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[单选题]

音乐学科学业水平考试的目的是检测学生音乐学科核心素养培育及()

A.学生在校期间课堂表现情况

B.学生在校期间参与音乐实践活动情况

C.学生在校期间音乐学业水平达成情况

D.学生在校期间所修学分情况

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A、学生在校期间课堂表现情况

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第1题
学业水平考试要求,具备本科批次院校普通类专业录取资格的必要条件()

A.两门学科成绩均达到C级及其以上等级

B.一门学科成绩均达到C级及其以上等级

C.两门学科成绩均达到B级及其以上等级

D.两门学科成绩均达到D级及其以上等级

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第2题
考生的学业水平合格性考试科目成绩不合格,是否可以参加相应科目的选择性考试()
考生的学业水平合格性考试科目成绩不合格,是否可以参加相应科目的选择性考试()

A、可以

B、不可以

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第3题
下列句子顺序排列最恰当的一项是()①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准

A.④①②⑤③

B.⑤③①②④

C.⑤③④①②

D.④①⑤③②

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第4题
‎音乐与相关文化这一教学领域包括:音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、()三个方面的内容,基本涵盖了与音乐密切相关的文化现象,体现了音乐文化的完整性。

A.演奏

B.诗词朗诵

C.音乐与艺术之外的学科

D.仪式

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第5题
(四川省2018年普通高中学业水平考试)汽车的刹车系统能降低车速,体现了系统的()

A.整体性

B.目的性

C.环境适应性

D.相关性

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第6题
(四川省2017年普通高中学业水平考试)野生动物园引入狼让羚羊生命力更强,这利用了系统的()

A.整体性

B.相关性

C.目的性

D.环境适应性

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第7题
以下属于信息资源管理方法的是哪些选项()

A.用媒体播放MP3音乐

B.学生成绩管理系统

C.大型网站管理系统

D.计算机资源管理器

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第8题
(四川省2016年普通高中学业水平考试)某些智能手机能根据环境光线自动调节屏幕亮度,这体现了系统的()

A.整体性

B.相关性

C.目的性

D.环境适应性

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第9题
陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生,根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,陆老师对小君最合适的安排是()。

A.与其他普通同学-样做答测验卷

B.不必参加测验

C.用放大字体的试卷参加测验

D.可自由选择是否参加测验

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第10题
上周末的音乐会上,那位歌唱家的演唱由她的学生担任钢琴伴奏。

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第11题
主张把音乐作为学生必修课的应为()。

A.儒家

B.法家

C.道家

D.墨家

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