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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某校为了提高学生学习道德与法治的兴趣，举行了 “权利知识知多少”的竞赛活动。下面是四位同学对有关权利的认识，你认为哪一位同学的说法是错误的（）

A.甲同学:监督权是我国公民的一项基本政治权利

B.乙同学:未成年人的财产继承权不受非法侵犯

C.丙同学:我国公民享有广泛的民主政治权利

D.丁同学:受教育是我国公民的一项基本权利

答案

A、甲同学:监督权是我国公民的一项基本政治权利

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更多“某校为了提高学生学习道德与法治的兴趣，举行了 “权利知识知多…”相关的问题

第1题

在法治教育中，以法治教学环节作为家校联合的教育契机，老师应当将()这三个统一，向学生和家长同时发放调查问卷开展学情调查，既激发学生发现现实问题的兴趣，又在深入分析问题、解决问题中提升教育实效。①家校合作，形成合力②法治理念与真实情境③理论认知与行为实践④重点讲解和全面学习

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.②③④

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第2题

某校为了提高学生身体素质,促进学生全面发展,在体育馆举行了田径校运会。同学们在看台上观看百米赛跑时,运动员到达终点前判断谁跑得快的根据是（）

A.听裁判宣布比赛结果

B.跑完相同的距离需要时间的多少

C.在相同的时间内,跑过距离的长短

D.以上都不正确

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第3题

为了提高学生的学习积极性，我们可以利用已有兴趣、爱好来培养其学习兴趣。（)

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第4题

某校八年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是（）①国家的一切权力属于公民 ②全国人大代表行使最高立法权③人大代表对人民负责，并接受人民监督 ④实行民主集中制，遵循少数服从多数原则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题

某校八年级学生在“道德与法治”课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的有（）①人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主②全国人民代表大会是我国最高国家权力机关③人民代表大会是人民行使国家权力的机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第6题

多媒体课件的设计原则包括（)

A.提高学生的学习兴趣，激发学生学习动机

B.教育性与科学性相结合

C.信息表征方式的合理性、多样性

D.结构完整性，内容针对性，突出教学重点、难点

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第7题

已经是初三或者高一的孩子怎么进行打地基学习（）

A．成绩还好的可以做大检测，根据测试成绩，降级学习；成绩一直不好的学生不用检测，就直接退 3-4 年去学，提高孩子的学习成就感，激发学习兴趣B．全日制：孩子成绩太差就不要学同步了，做好前序知识点的学习，把之前遗留问题最短时间内解决C．举例子：马云和俞敏洪的案例D．年级是初三：不要在乎孩子是初三还是什么要在乎孩子能力值到底什么水平。能力值很低，考试只能拼运气。提高孩子的能力值才能才重要的考试平稳发挥E．总结：看不到孩子的成长轨迹，所有的考试都是抽签。智适应学习每节课都可以看到孩子的学习成果，让孩子每节课都有提高F．除了努力点没有其他办法

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第8题

下列选项中，关于学习的理论，属于孔子学说的有（）

A.好与乐的学习兴趣和爱好、不耻下问的学习态度都是学习的心理条件

B.学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径

C.人的能力存在差异

D.学与闻、思、习、行四方面必须相互结合,统一进行

E.教学要少而深透,及时反馈

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第9题

某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是（）

A.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权