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[主观题]

“小企业在‘成长的危机’中学习如何强化应有的秩序,而面临‘发展中危机’的大企业则在思索着如何激发

变革和革新”。这句话显示了管理的一种怎样的趋势?

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第1题
新手与高手之间存在很大差距,案例中的徐源显然已经是一名高手。他是如何从新手成长为高手的呢()

A.通过模拟累积模式

B.在经验中反思

C.学习最佳实践

D.这些选项都是的

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第2题
新手与高手之间存在很大差距,案例中的徐源显然已经是一名高手。他是如何从新手成长为高手的呢()

A.在经验中反思

B.这些选项都是的

C.学习最佳实践

D.通过模拟累积模式

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第3题
成为匠人讲师的建议()

A.认真完成全方位人生管理学院的课程,努力获得学习力,思考力和时间力三大根系能力

B.立志成为漫步公益人,加入公益匠人成长部落,和大家一起持续成长

C.积极参与到漫步的公益项目中,不断的追求极致的产出,通过在公益项目中的极致表现和成就,建立在漫步家族中匠人的IP

D.进入匠人讲师学院,专特学习如何将你的成长所得,研发成为一套高价值的课程,让千万人受益

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第4题
如何面对未来的5条建议中,让未来变得开阔,成长利器 属于()

A.学习

B.移除

C.信任

D.包容

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第5题
加强对海外项目工作人员的社会安全方面的教育和培训,是应对海外项目安全风险的一个重要策略。实践中,应强化海外项目工作人员()方面的安全教育和培训

A.心理危机的预防与调整

B.海外恐怖风险的识别与应对

C.项目所在国官方语言

D.个人安全防护技能

E.如何应对枪击爆炸和抢劫绑架

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第6题
成长版思考力强化版的学习理念是()

A.主动学习

B.逻辑思维

C.激发学习兴趣

D.强化思考能力

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第7题
小玲是一名小学一年级的学生,班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中,不与其他小伙伴一起玩。一次班主任发现她的身上有多处淤青,而且在学校门口看到来接小玲放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者,希望他介入此案。如果你是社会工作者,你会如何介入?()

A.对小玲的父亲进行训诫,并报案

B.独自把小玲带到安全的地方进行保护

C.处理小玲的情绪伤害,教导其与父母正向沟通的策略

D.改善环境,强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持,促进其改变与成长E.教导小玲学习积极的压力管理技巧及教养技能

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第8题
在干燥操作中应如何强化干燥过程?
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第9题
强化学习也是一种试错学习,通过不断地尝试,从错误中总结环境的客观规律,最终学得如何取得最大化累积奖励(或回报)的策略()
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第10题
请判断:任何一个能立足的企业,都有其可贵之处,无论规模大小、业态如何,我们都要谦卑地向他们学习。我们既要学习小企业的规范化管理,也要学习大企业的精打细算()
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