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[主观题]

根据原因之间的亲近程度进行分类、整理、归纳和总结各种意见、观点和想法的工具方法是（)。A 关

根据原因之间的亲近程度进行分类、整理、归纳和总结各种意见、观点和想法的工具方法是()。

A 关联图

B 亲和图

C 系统图

D 因果矩阵

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更多“根据原因之间的亲近程度进行分类、整理、归纳和总结各种意见、观…”相关的问题

第1题

DRGs译作“（）”：根据疾病诊断、治疗方式、年龄、合并症、并发症、病症严重程度及转归等因素，将患者分入若干诊断组进行管理的体系。

A、手术和诊断分组

B、（疾病）诊断相关分组

C、诊断相关问题

D、疾病诊断分类

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第2题

办公室文件整理时可以按照一下哪几种类型进行分类。（）

A.文件的年限日期

B.文件的使用频率

C.文件的使用紧急程度

D.文件项目类型

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第3题

亲和图是把收集到的大量有关某一特定主题的意见、观点、想法和问题，按它们之间相互亲近程度加以归类、汇总的一种图。（）

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第4题

伤口分类是根据愈合时间、损伤程度、受伤原因、创面颜色（）

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第5题

下列关于归档文件的整理方法中，正确的是（）。

A.归档文件应在分类方案的最低一级类目内，按事由结合时间、重要程度等排列

B.会议文件、统计报表等成套性文件可集中排列

C.来文与复文作为一件时，只对来文进行编目

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第6题

ETC交易清分是指由各级清分机构将交易数据按照参与方之间已完成确认（包含记账和不记账）的笔数、金额等进行汇总、整理和分类（）

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第7题

王女士发现12岁的儿子最近学习不专心，沉迷于网络游戏，成绩明显下降。为此，王女士与丈夫尝试了很多方法管教儿子，但收效甚微。儿子平时还算听话，与王女士夫妇也较亲近，就是沉迷网络游戏的问题让王女土颇为烦恼。遂向社会工作者小李求助，小李接案后，首先进行需求评估，以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中，小李运用家庭结构图描述王女士家庭成员之间的关系，其中，表示王女士与其儿子关系的连接线应是（)。

A.实线

B.虚线

C.波折线

D.阻断线

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第8题

办公室整理过程中哪些内容是正确的。（）

A.办公用品与员工个人物品分开收纳

B.整理文件时可以随意翻看文件内容

C.公共区域功能区划分明确，根据物资使用频率进行收纳

D.文件分类过程中，可以边分类边制作标签

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第9题

根据本讲，针对不同地区的贫困情况，提出“四个施策”，包括（)。

A.分类施策

B.因人、因地施策

C.因贫困的程度施策

D.因贫困的原因来施策

E.因贫困的类型来施策

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第10题

影响学生的成败因素很多，有主观的客观的可控的不可控的，因此，根据归因理论，在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时，应本着实事求是的原则，是什么原因，就归为什么原因。（)

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第11题

DRGs（DiagnosisRelatedGroups）是指（疾病）诊断相关分组，它根据病人的年龄、性别、住院天数、临床诊断、病症、手术、疾病严重程度、合并症与并发症及转归等因素，把病人分入若干个诊断相关组进行管理的体系（）

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