阅读诗歌片段,回答下列 33~35 小题。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一个俄罗斯姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气,从大楼里传来一个慢吞吞的、不响亮的声音:“啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道里面有什么在等着你?”
“我知道,”姑娘这样回答。
“寒冷,饥饿,憎恨,嘲笑,蔑视,侮辱,监狱,疾病,甚至于死亡?”“我知道。”
“跟人们疏远,完全的孤独?”
“我知道。……我准备好了。我要忍受一切的痛苦,一切的打击。”
第 33 题 这段文字所表达的主旨是什么?
阅读《门槛》开头这几段文字,回答文后 49~50 问题。
我看见一座大楼。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音:
“啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道有什么在等待着你?”
“我知道。”姑娘这样回答。
第 49 题 说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义?
说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.上片愁风雨,惜年华,伤离别,意象集中精炼,而又感人至深,显出密中有疏的特色
B.词人对妾室有颇多赞美之词,这其中黄蜂频扑秋千索一句,是从正面烘托佳人纤手香凝
C.这是一首咏物怀人的词。西园是词人和妾的居所,二人曾恩爱异常,只是物是人非。幽阶一夜苔生,可见此词作于去妾离开后不久
D.一般来说,为了避免睹物思人,活着的人都不忍心再去旧日之所,而词人却依旧赏新晴,仿佛佳人仍在,见秋千而思纤手,因蜂扑而念香凝,他却无所动容,可见男子薄情
(一)阅读《门槛》开头这几段文字,回答文后问题。
我看见一座大楼。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音:
“啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道有什么在等待着你?”
“我知道。”姑娘这样回答。
46.说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义?
47.说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性?
(二)阅读《长亭送别》中三宫调文字,回答文后问题。
正宫端正好碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。滚绣球恨相见的迟,怨归去的疾。柳丝长玉骢难系,恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车几快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声去也,松了金钏,遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知!
48.莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的?表现了她什么样的心情?
49.举例说明哪些地方是情景交融?
50.举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法?
(二)阅读余光中诗《乡愁》,回答第11-12小题。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁
愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
11.这首诗最显著的艺术特色是 ()
A.善于用比喻的修辞方法来增强艺术的表现力
B.善于选择典型细节来增强艺术的表现力
C.采用古典诗词一咏三叹的方式来增强艺术的表现力
D.巧妙地运用一组意象来增强艺术的表现力
(二)阅读郭沫若《炉中煤》一诗,然后回答以下3小题。
炉中煤
——眷念祖国的情绪
啊,我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
啊,我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
要我这黑奴的胸中,
才有火一样的心肠。
啊,我年青的女郎!
我想我的前身,
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝总得重见天光。
啊,我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
这首诗表现了诗人怎样的感情?诗人借“炉中煤”来抒情,这是什么表现手法?
A.诗中用范蠡的典故,是在羡慕范蠡泛舟太湖,归隐田园,享受着湖光山色
B.鸟去一对,写的是当下诗人所见的景象。这一对对得工整精巧,把人生和世事的变迁都融在湖光山色之中
C.诗人心情愉悦,也把客观风物写得很美,写到了诸如鸟去鸟来山色里落日楼台一笛风这样一些明丽的景象,诗的节奏和语调轻快流走,给人爽利的感觉
D.这首诗起笔于诗人登高望远之时,他把宣城风物,描绘得很美,很值得流连,而又慨叹六朝文物已成过眼云烟,大有人生无法恒久便活在当下的开悟之情
阅读下面一段文字,回答问题:
东方的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们,揉着眼,祷告着
祖先与神灵;不大会儿,失去了国土、自由和权利。门外立着不同面色的人,枪口还热着。他们
的长矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢?连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊;
(1).这段文字选自哪位作家的哪篇作品?
(2).概括这段文字的大意。
(3).这段文字对表现作品主旨有何作用?
A.首联写诗人离任时,父老准备筵席,拦路相送
B.诗歌前四句写出了百姓的依依惜别之情和诗人内心对杭州百姓的愧疚之情,可谓情真意切
C.第三联描绘了因税重,贫穷的农户很多;又因干旱的田地多,农民遭遇饥荒的现实情况
D.诗人临走时,还能给父老们留下在钱塘增筑的湖堤工程以救助当地的干旱灾荒,其自豪的心情表露无遗