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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

依据埃里克森的生命八阶段理论，青年期主要的生命任务和困顿是（)。

A.自主与害羞、怀疑

B.自我同一性与角色混淆

C.勤奋与自卑

D.亲密与孤独感

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第1题

在埃里克森的同一性渐成发展阶段中，发展任务是获得亲密感和克服孤独感，属于（)。

A.青年期

B.成人早期

C.成人中期

D.成人后期

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第2题

在埃里克森的同一性渐成发展阶段中，发展任务是建立自我同一性和防止同一性混乱，属于（)。

A.青年期

B.成人早期

C.成人中期

D.成人后期

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第3题

（)年代后期，在埃里克森的生命全程发展观的影响下，发展性心理辅导已成为全世界学校心理辅导工作者的认同。

A.40

B.50

C.60

D.70

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第4题

人格发展阶段理论的提出者是_________？

A.桑代克

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.推孟

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第5题

挫折-攻击理论最初是谁提出来的（)。

A.埃里克森

B.霍妮

C.多拉德

D.弗洛伊德

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第6题

在埃里克森的理论中，其中心概念是（)。

A.同一性

B.信任感

C.自主感

D.主动感

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第7题

精神分析学派关于游戏的理论出自（)的思想。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.伯勒

D.蒙尼格

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第8题

根据埃里克森人格发展理论小学阶段的主要任务是（）

A.勤奋感

B.自主感

C.自我同一性

D.成就感

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第9题

“亲密与孤独”在埃里克森的理论中主要是指（)时期的特征

A.婴儿

B.学龄

C.青年

D.中年

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第10题

埃里克森的个性和社会化发展理论的主要内容及其在教学中的应用。

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