如果结果不匹配，请 
更多“20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？”相关的问题
第1题
20世纪80年代后，世界学前教育呈现出一些新的发展趋势，下列表述中，不准确的是（)。
A.推进学前教育机会的多样性
B.大力推进学前教育的普及
C.促进学前教育一体化发展
D.注重学前教育机构的质量评价
第2题
20世纪发达国家教育行政管理体制的改革呈现出民主化的特点，表现在（)。
A.国家干预教育事务日益加强
B.加强地方教育行政权限
C.重视教育计划、教育科学研究
D.奠定教育行政的法律基础
E.建立健全审议制度
第8题
下列哪项不属于专业服务阶段的特点（)A．随着市场经济的发展和经济货币化程度的提高,政府对原有国
下列哪项不属于专业服务阶段的特点()
A．随着市场经济的发展和经济货币化程度的提高,政府对原有国家福利制度也进行了深入的改革
B．原有的配给制度和票证制度逐渐被取消,原有的退休、住房、教育和医疗体制都发生了很大的变化,新的社会保障制度得以建立并实施
C．国家在法律上逐渐确立了私有财产的合法性
D．由国家包办了公民的教育、住房、养老、医疗等问题
第9题
在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了( )。
A.教育超前于政治经济的发展
B.教育滞后于政治经济的发展
C.教育与政治经济发展的不平衡性
D.政治经济决定教育的发展
第10题
20世纪30年代， 发展很快并成为教育心理学组成部分的是 【 】A．儿童心理学 B．心理测验C．学科心理
20世纪30年代， 发展很快并成为教育心理学组成部分的是 【 】
A．儿童心理学
B．心理测验
C．学科心理学
D．程序教学
