题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。这一做法反映了德育过程的哪一规律()
A.德育过程具有多开端性。对学生的知情意行的培养提高古城
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
答案
德育过程具有多开端性对学生的知情意行的培养提高古城
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A.德育过程具有多开端性。对学生的知情意行的培养提高古城
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
德育过程具有多开端性对学生的知情意行的培养提高古城
A.明修栈道暗度陈仓,表面上敷衍他,背地里按自己想法做
B.马上立正道歉,老大绝对不会错,错了也是我眼花看错
C.不能够,这种事就不会发生在我身上,我不会开会的时候和领导吵
D.摆事实讲道理,晓之以理动之以情,死活也要说服他
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以,在教育过程中应该()。
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育
C.以行为开端,从培养行为习惯人手,对学生进行教育
D.根据学生实际选择最易生产的因素为开端对学生进行教育