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[多选题]
泥工活动可以()。
A.帮助儿童形成空间概念
B.锻炼他们的手指灵活性
C.提高儿童眼手协调能力
D.提高儿童立体造型能力
E.打破儿童的空间概念
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A.帮助儿童形成空间概念
B.锻炼他们的手指灵活性
C.提高儿童眼手协调能力
D.提高儿童立体造型能力
E.打破儿童的空间概念
A.关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
B.关于基本的活动方法的知识技能和经验
C.关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
D.关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
A.学习活动可以在班级活动室或功能室里开展,还可以在公共空间开展
B.根据儿童早期身心发育特点,不提倡高度集中、整齐划一的学习活动过多,小组、自主、个人学习活动形式多一点
C.学习活动时间大班每天1小时,为顺应幼小衔接主要为集体学习活动形式,中小班可适量减少
D.学习活动也坚持保教结合,做好保育服务