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第1题
为了改变攻击他人行为的发生，对比以下两个程序。DRI和从正增强中隔离，其结果在受试者之间检核。使用倒返设计，本研究的自变项是（）
A.侵略
B.不同阶段频率的变化
C.回到基线
D.从正增强中隔离
第3题
绩效考核结果在员工培训中的优势，表现为（）。
A.能将管理者把注意力集中在改变员工工作态度上
B.能将管理者把注意力集中在完善员工岗位职责上
C.能够使培训内容具有针对性
D.有利于针对不同差异的员工制定相同的培训方案
第5题
假如您需要贷款，在申请贷款前，以下哪种行为是您会做出的（）
A.请托熟人或他人代为了解贷款政策并参考其意见
B.自己去不同银行实地上门了解贷款政策并决策
C.通过互联网平台查询相关贷款信息并决策
第6题
外出打车时，被司机语言调侃，动作骚扰，您会如何做（）
A.大胆地维护自身权益，告诉司机威胁他再这样就报警
B.为了自身安全，忍耐司机的行为直到下车
C.直接告诉司机，要下车
D.无所谓
第7题
下列关于清算的解释，说法正确的有（）
A.银行同业往来中应收或应付差额的轧抵
B.一定经济行为引起的货币资金关系应收、应付的计算
C.根据交易的结果在事先约定的时间内履行合约的行为
D.指公司、企业结束经营活动、收回债务、处置分配财产等行为的总和
第8题
男性患者,70岁,曾有肝硬化腹水史,近来有性格和行为的改变,较烦躁,昨日开始昏迷不醒。您认为下列哪项不属于患者此时期的护理目标（）
A.发挥技术和设备效率,提高抢救水平
B.掌握病情变化,随时提供诊疗参考信息
C.防止事故和用药反应的发生,去除诱因
D.掌握饮食与发病关系,增强自我护理能力
E.预防褥疮、吸入性肺炎、尿路感染等并发症
第11题
以下哪些那些因素：可做为“确定研究题目的参考要素（）
A.您的工作领域、工作任务
B.你的困惑和疑问
C.您对管理学理论的理解
D.如何将两者相互结合
E.——重视中国学员学以致用、理论联系实践的能力
F.——鼓励学员将自身工作实践、经验、总结与思考融入到论文写作中。推荐
