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[单选题]
关于得失观的说法错误的是（）
A.活当因循守旧，否则失去的永远比得到的多
B.跳出对个人得失的计较
C.不要惧怕一时的“失”
D.不要过于看重一时的“得”
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A.活当因循守旧，否则失去的永远比得到的多
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A.岩石基础施工时应根据设计要求逐基核查覆盖层厚度及岩石质量，当实际情况与设计不符时应由建设单位提出处理方案
B.岩石构造的整体性不应破坏
C.孔洞中的石粉、浮土及孔壁松散的活石应清除干净
D.软质岩成孔后应立即安装锚筋或地脚螺栓，并浇灌混凝土
A.员工入职就享有5天年假，不用工作满一周年
B.当年度员工因个人原因请假超过7个工作日的，不享受年休假
C.新职工年休假从满一周年的次月开始计算
D.年假不跨年累计，次年作废；特殊情况，单独申请留存
A.LMMSE是观测量的线性函数
B.LMMSE在线性估计器中均方误差最小
C.设计线性最小均方估计器只需知道观测量和待估计量的一、二阶统计特性
D.当观测与待估计量服从联合高斯分布时，LMMSE也是最小均方估计
A.目前人们还没有直接观测到黑洞
B.目前人们还没有直接观测到白矮星
C.恒星内部不断地发生着氢变氦的热核反应
D.恒星的终态可能是白矮星、中子星或黑洞
A.工后会：工作人员之间进行经验交流和总结，当工作进展不顺利时更应该召开工后会
B.工前会：工作负责人在开工前召开会议，讨论工作的任务目标、风险、操作要点、防护措施和应急预案等
C.自我检查：在任何操作或检修活动中实施STAR“明星自检”制度，防人因失误
D.使用和遵守规程：工作人员分成两组，一组执行，一组验证
A.兴作感悟功用，用来引发社会情感
B.观作认识功用，用来观察风俗盛衰
C.群作教育功用，用来评判君子标准
D.怨作批判功用，用来讽谏政治得失
A.会出现情感高涨、思维奔逸、活动增多、意志行为增强、夸大观念及夸大妄想、睡眠需求减少等其他症状
B.当出现关系妄想、被害妄想等，持续时间会很长
C.病情严重时，能有一定的自控能力，不会出现攻击和破坏等行为
D.终日奔波但无困倦感不属于躁狂发作的特征
A.病毒对紫外线和热敏感
B.56摄氏度15分钟可有效灭活病毒
C.75%乙醇含氯消毒剂过氧乙酸等脂溶剂可有效灭活病毒
D.氯已定不能有效灭活病毒
