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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在实际工作生活中,凡事注重分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这在哲学上符合()

A.内外因辩证关系原理

B.量变质变辩证关系原理

C.现象和本质辩证关系原理

D.理论与实践辩证关系原理

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第1题
宽恕就是宽大有气量,不计较或追究。在一切事情上都悠然自在,凡事以平常心对待,方能感到生活的轻松与愉快。()
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第2题
下面关于建立社会主义市场经济体制的说法中正确的有()。

A.坚持社会主义市场经济的根本方向,使市场在国家宏观调控下对资源配起基础性作用

B.建立社会主义市场经济体制,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度

C.理顺分配关系,调整和规范国家、企业和个人的分配关系

D.坚持公平优先、兼顾效率。初次分配注重公平,再分配注重效率

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第3题
小欣的父母整天迷恋于赌博,不务正业,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,小欣从小由奶奶抚养,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子,社会工作者提供服务应坚持()的服务原则。

A.严加管教

B.接纳与关爱青少年

C.以人为本

D.注重青少年的个别需求

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第4题
以下属于2014年11月IADI《有效存款保险制度核心原则(修订版)》内容的是:()。

A.存款保险应坚持适度有限的偿付原则

B.存款保险基金来源应充分体现市场约束的原则,并有效维护基金安全

C.确立存款保险在市场化风险处置机制中的重要地位

D.完善存款保险的及时偿付及配套机制建设

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第5题
与领导沟通有关会议事宜要坚持()。 A.将单项沟通的结果尽快进行部署和落实 B.与会议的主管领导

与领导沟通有关会议事宜要坚持()。

A.将单项沟通的结果尽快进行部署和落实

B.与会议的主管领导保持非定期的沟通

C.在会前.会中.会后不同时期的沟通中,突出各自的重点

D.突出成绩,适度反映问题

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第6题
在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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第7题
与领导沟通有关会议事宜要坚持()。A、将单向沟通的结果尽快进行部署和落实B、与会议的主管领导

与领导沟通有关会议事宜要坚持()。

A、将单向沟通的结果尽快进行部署和落实

B、与会议的主管领导保持非定期的沟通

C、在会前、会中、会后不同时期的沟通中,突出各自的重点

D、突出成绩,适度反映问题

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第8题
下列选项关于决策法正确的是()。

A.乐观决策法是适度乐观决策

B.乐观决策法是坚持大中取小的价值准则

C.乐观决策法是坚持小中取小的价值准则

D.乐观系数法又称为适度乐观决策法

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第9题
以下哪个选项()不属于银行在现金资产的管理中,应当坚持的原则。

A.总量适度原则

B.适时调节原则

C.灵活调整原则

D.安全保障原则

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第10题
下列对于正强化的说法中错误的一项是()

A.奖励要具有时效性

B.奖励对象要具有先进性

C.奖励要坚持适度原则

D.奖励内容应多样化

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第11题
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

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