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[单选题]

作为新一代的中国人,青少年要使自己成为一个有民族文化素养的人,下面不利于提高民族文化素养的做法是()

A.利用各种机会,积极地学习和主动汲取中华民族文化精髓

B.积极地学习现代文化和外国文化,摒弃中国古代的传统文化

C.通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查,对中国文化典籍进行研读

D.与传统艺术和民俗接触,以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹

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B、积极地学习现代文化和外国文化,摒弃中国古代的传统文化

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第1题
法治时代,并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于()①增强尊法守法意识和自觉性 ②促进法治文化环境的形成 ③青少年成为法治中国的参与者和推动者 ④青少年要使自己成为论文法治的自觉遵守者和捍卫者

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第2题
中国文人以梅、兰、竹、菊为“四君子”:梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心直节,菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中寄托了自己的真情,使花木草石拓展了原有的意义,成为人格的象征和隐喻。可见()

A.中华文化源远流长,潜移默化地影响着中国人

B.中华文化具有独特性,追求人与自然和谐统一

C.中国人热爱自然,自古就有保护环境的好传统

D.中国人善于实践,从中创造了灿烂的中华文化

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第3题
人类历史是不断创新与淘汰的过程,创新发展是文化的增量,除旧淘汰是文化的减法。文明就是在这一加一减中进步的。青少年作为祖国和民族的未来和希望,肩负着创新发展的使命,所以让他们去传承“非遗”,必然会成为发展的负担。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
中国人的消费心理和消费行为受中国传统文化的影响表现为消费支出中的重积累和计划性,以下符合这一表现的是()。

A.中国人喜欢贷款买东西,提前消费、提前享受,尤其是老年人

B.中国人买东西只管买自己喜欢的东西不考虑商品的实用性和使用价值

C.中国人买东西会发生冲动购买和计划外购买,尤其是中老年人

D.中国人一直提倡勤俭持家的观念,而青少年的观念却在发生改变,敢于超前消费,标新立异

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第5题
要使访问成为调查研究的有效手段,下列应注意的要点错误的是()。

A.事先约定会晤的时间与地点,切忌不期而至

B.服装衣著要适合自己的身份与地位,既不过分华丽,也不过于随便

C.如需录音或录相,可不征得受访人同意

D.预先拟好日程计划,再开始实行访问

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第6题
张某与关某是夫妻,育有一成年儿子小张。张某尚有母亲在世。张某与小张经常合谋虐待关某,关某精神痛苦,担心自己年老后无人赡养。关某与隔壁老王关系较好,经常一起跳广场舞。关某与老王协商,待关某年老且不能辨认自己行为时,由老王作为关某的监护人。下列表述正确的是()。
A.关某与老王的约定成立时,老王是关某的监护人

B.关某不能委托老王作为监护人,因为关某尚有丈夫及儿子可以作为监护人

C.若关某没有委托老王作为监护人,关某成为无民事行为能力人后,张某是第一顺位的监护人

D.若关某未委托老王作为监护人,其丈夫张某已经死亡,在关某成为无民事行为能力人后,小张和张某的母亲对于担任关某的监护人有争议,应当先经过指定,才能向法院申请指定监护人

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第7题
沐浴着新时代的阳光,我们作为有责任有担当的青少年,畅想未来需要()

A.开阔视野,只关注自己的爱好

B.激发兴趣,规划有意义的人生

C.脚踏实地的行动

D.积极关注国家和民族发展

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第8题
作为中国文坛的一大创新,纪实文学近年来成为最热门的写作体裁。但辉煌过后,麻烦也随之而来,指控纪实文学侵害名誉权的官司频频开庭,眼下的一例是8位山西老乡状告《法撼汾西》与《天网》的作者,北京市某区人民法院受理此案。此案成为京城的一大热点。以下哪项,从上述题干中推出最为恰当?

A.纪实文学是中国人首创的。

B.某作家的两篇纪实文学侵害了8位山西老乡的名誉权。

C.纪实文学的辉煌时期已经过去。

D.某作家是一个纪实文学作家。

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第9题
小闽观看电视,看到中圈女排凭借打不死、冲不垮、压不倒的坚强心态,一场场的拼搏,勇战强手,终以11连胜夺得女排世界杯冠军,成为世界三大赛的“十冠王”,实现了“升国旗、奏国歌”目标。这事例启示我们青少年自强要靠()①坚强的意志②持久的坚持③运气和机遇④天时和地利

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第10题
邵某,29岁,因涉嫌犯盗窃罪被抓获。他的配偶廖某到律师事务所为他请了律师胡某。那么,以下说法错误的是()。

A.廖某对胡某的委托,并不能使其自然成为邵某的代理律师。要使该委托生效,需经邵某本人签字认可才行

B.若事先邵某已委托廖某为其聘请律师,则该委托自然生效

C.廖某作为邵某的近亲属,有权为其聘请律师,且该委托自然有效

D.邵某有权无条件拒绝胡某作为其律师参与诉讼

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第11题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才,正式将全球胜任力纳入人才培养体系。 青少年要把自己培养成为具有全球胜任力的人才,需要()①积极关注世界局势,了解国际事务 ②尊重其他国家文化,否定中华文化③主动走向和参与世界,不断自我更新 ④努力学习,长大后再承担社会责任

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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