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[单选题]
建构主义环境下的教学设计一般过程,下列选项中,不包括()。
A.情境创设
B.组织协作学习
C.小班授课
D.自主学习策略设计
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A.情境创设
B.组织协作学习
C.小班授课
D.自主学习策略设计
A.在门诊环境中进行的教学活动
B.住院医师在指导老师的指导和协助下共同对门诊病人进行诊疗活动的教学过程
C.指导老师选取病例
D.评价住院医师的综合能力并进行反馈
E.指导老师要对住院医师的门诊接诊能力进行考试
A.树立“立德树人”的教学观,保证学生的认知主体地位
B.全面树立融合观,保证深度中有实效
C.树立“以人为本”的教学观,保证学生的认知主体地位
D.正确处理技术与教学的关系,注重课堂生成性资源的应用
E.优化信息化环境下教学设计,加快信息时代教师专业成长
A.以图形表示为主,对操作要求和使用方法作文字说明
B.具有设计、施工、经济标准各项要求的综合性
C.设计人员选用后可直接用于工程建设,具有产品标准的作用
D.对地域、环境的适应性要求强,地方性标准较少
E.除特殊情况可作少量修改外,一般情况设计人员不得自行修改标准设计
A.信息收集
B.方案设计
C.方案评价
D.方案选择
E.信息反馈
A.要求学生通过高级思维技能来解决问题,而不是仅仅回答问题
B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具
C.学习主题应有吸引力
D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源