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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某县人民政府不顾薄弱学校实际需求,将有限的教育资源投入到两所优质初中。该县级政府的做法()。

A.合法,有利于提高教育质量

B.合法,县级政府有权自主管理

C.不合法,应当均衡教育资源

D.不合法,应当平均分配教育资源

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第1题
某县有关部门拖欠小学教师工资。依据《中华人民共和国教师法》,受理教师申诉的应是()

A.同级人民政府

B.上一级人民政府

C.教师所在学校

D.同级人民政府教育行政部门

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第2题
某县初中英语老师黄某因做家教被学校处分,黄某对学校给予的处分不服,依据相关法律,黄某可以申诉的机构是(),机构在多少日内应该做出处理

A.中小学教师责格认定机构,15日

B.教育行政部门,30日

C.人民政府,45日

D.学校教职工代表大会,60日

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第3题
某校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾,打了小红,老师对小强进行了批评教育。小红父亲得知此事赶到学校,冲进教室,不顾上课老师的阻拦,将小强打伤。事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭,该事件经法院审理,判决学校承担40%的责任。法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是()

A.过错原则

B.无过错原则

C.公平原则

D.补偿原则

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第4题
学校对学生伤害事故的赔偿,要坚决杜绝不顾法律原则的“花钱买平安”下列说法正确的是()

A.学校安全事故纠纷处理过程中,要坚守法律底线,根据事故客观事实和法律法规规定,明确各方责任

B.责任认定前,学校不得赔钱息事经认定,学校确有责任的,要积极主动、按标准依法确定赔偿金额,给予损害赔偿,不得推诿塞责、拖延不办学校无责任的,要澄清事实、及时说明

C.任何组织和个人不得非法干涉纠纷处理坚决避免超越法定责任边界,片面加重学校负担、“花钱买平安”,坚决杜绝“大闹大赔”“小闹小赔”

D.原则上,公办中小学、幼儿园人身伤害事故纠纷涉及赔偿金额请求较大的,应当积极引导当事人通过人民调解等方式解决各地可以根据实际,规定公办中小学校、幼儿园协商赔偿的限额

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第5题
根据顾客是否使用及使用程度细分市场,通常可以将市场细分为曾经使用者、潜在使用者、初次使用者和经常使用者四类。一般来讲,中小企业资源薄弱,比较注重在哪些方面()。

A.注重将潜在使用者变为实际使用者

B.注重将初次使用者变为经常使用者,以扩大市场份额

C.设法吸引使用竞争产品的顾客转而使用本公司产品

D.注重于保持现有使用者

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第6题
在实际工作中,真正对成果展示起决定性因素的是两个方面:一个是研学课程目标,另一个是学校需求。()
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第7题
通过对地下有限空间救援典型案例剖析,造成救援人员伤亡的主要原因之一是防护措施不落实,片面强调救人心切,置作业规程刚性要求于不顾。()
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第8题
根据《重庆市文明行为促进条例》,()应当推进文明校园建设,建立健全校园文明行为规范,将文明行为规范纳入学校法治和德育教育范围。

A.教育主管部门

B.学校

C.市.区县(自治县)精神文明建设委员会办事机构

D.市.区县(自治县)人民政府

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第9题
孤儿陈明常年在外过着流浪儿童的生活,好心人士发现后,把陈明送到了当地的未成年人救助机构,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,该救助机构可以采取的措施是()

A.将陈明交儿童福利机构收留抚养

B.将陈明送专门学校接受教育

C.将陈明送当地学校完成义务教育

D.将陈明交当地人民政府收容教养

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第10题
15岁的李明经常纠集他人结伙滋事,扰乱治安,其监护人提出申请,将李明送往工读学校进行矫治和接受教育,对于这一申请具有审批权的是()

A.当地公安局

B.教育行政部门

C.李明所在学校

D.当地人民政府

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第11题
县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域的学校师资力量,组织校长,教师的()加强对薄弱学校的建设

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培训和流动

D.交流和互访

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