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[主观题]

德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范

教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。

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第1题

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中（)是依据官能心理学提出体、德、智和谐发展。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第2题

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中（)注重观念的运动而推行的“统觉”论。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第3题

被称为古希腊“三杰”的是（)。

A.苏格拉底、亚里士多德和赫尔巴特

B.苏格拉底、柏拉图和赫尔巴特

C.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德

D.亚里士多德、柏拉图和赫尔巴特

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第4题

德国教育家赫尔巴特的“三中心”是指（）

A.教师中心

B.教材中心

C.课堂中心

D.学生中心

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第5题

（)在其1978年出版的《教育心理学》一书中，重点阐述了接受学习。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.赫尔巴特

D.布卢姆

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第6题

以心理学的统觉原理来说明教学过程的西方教育家是A．昆体良 B．夸美纽斯C．杜威 D．赫尔巴特

以心理学的统觉原理来说明教学过程的西方教育家是

A．昆体良

B．夸美纽斯

C．杜威

D．赫尔巴特

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第7题

德国教育家赫尔巴特是（）。

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表

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第8题

1840年，在德国倡办世界上第一所幼儿园的教育家是（)

A.凯兴斯坦纳

B.洪堡德

C.赫尔巴特

D.福禄培尔

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第9题

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是【】A．德国教育家赫尔巴特 B．捷克教育家夸美纽

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是【】

A．德国教育家赫尔巴特

B．捷克教育家夸美纽斯

C．美国教育家杜威

D．德国宗教改革领袖马丁·路德

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第10题

‍德国赫尔巴特的（)标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《爱弥儿》

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