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[主观题]

教学大纲的内容.学时不能减少,但教学顺序可以颠倒。() A:正确 B:错误

教学大纲的内容.学时不能减少,但教学顺序可以颠倒。()

A:正确

B:错误

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第1题
严格按教学大纲培训的基本要求是_______。 A:落实培训时间; B:落实培训内容; C:落实教学顺序; D:

严格按教学大纲培训的基本要求是_______。

A:落实培训时间;

B:落实培训内容;

C:落实教学顺序;

D:落实培训时间.内容和教学顺序

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第2题
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的___。()

A.教学内容

B.教学目标

C.教学方法

D.教学学时

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第3题
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。()

A.教学内容

B.教学目标

C.教学阶段

D.教学学时

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第4题
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。() A

《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。()

A:正确

B:错误

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第5题
不按教学大纲规定的学时进行教学,随意缩短教学时间,实际上已经侵犯了学员的利益和权利。()
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第6题
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。() A:正确 B:错误

教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。()

A:正确

B:错误

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第7题
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。() A:正确 B:错

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。()

A:正确

B:错误

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第8题
在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括___。()

A.严格按教学大纲准备教学内容

B.保证教学学时

C.学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认

D.对学员学习情况进行阶段考核

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第9题
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括___。()

A.分阶段教学,分阶段把关

B.注重驾驶操作训练过程中的理论指导

C.按教学规律规定教学学时

D.提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法

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第10题
学院基础部审核时,发现张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数,与《教学大纲》中所列的课时数不一致,相差了4学时。本案例不符合事实:()。

A.张老师所教的“高等数学课程”课时差了4学时

B.张老师所教的“高等数学课程”与《教学大纲》中所列的课时数不一致,相差了4学时

C.学院基础部张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数,与《教学大纲》中所列的课时数不一致,相差了4学时

D.学院基础部张老师所教的“高等数学课程”在《学期授课计划》中所列的教学课时数,差了4学时

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