A.动作描写,通过对王婆婆拿钱系列动作的描述,表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视
B.通过对王婆婆清澈的眼神咬牙颤抖等细节描写,表现了王婆婆的决心和不舍
C.比喻手法,把揭开一层又一层的小袋子比喻成剥开自己的心,展现了王婆婆拿钱出来时的心情的不舍
D.一层又一层包裹着的小袋子这个细节,展现了王婆婆对这笔血汗钱的珍视
A.语段中画线句子运用了比喻、对比的修辞手法,表现出寒风凛冽、猛烈的特征
B.语段中袖口、脖子、胸口和树木上、老墙上、屋顶上两处描写杂而不乱,表现了风雪无处不在的景象
C.哩哩啦啦是状态词,写出了雪融化时冰凌柱不断向下滴水的样子
D.语段中加点的设备钻肃杀依次为名词、动词、形容词
A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调
B.第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多
C.第⑥段末尾画线句强调的意思是不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当
D.刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝与第②段画线诗句表达的意境是不同的
A.文章第④段中画线的句子运用了多种说明方法,有作比较、分类别、列数字
B.文章第②段中划线的词语主要,限定了范围,体现了说明文语言的准确性
C.文章题目以设问的形式,既明确了说明对象,又激发了阅读兴趣,富有吸引力
D.文章按照逻辑顺序,说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因
A.文章题目以设问的形式,既明确了说明对象,又激发了阅读兴趣,富有吸引力
B.文章第②段中加点的词语主要,限定了范围,体现了说明文语言的准确性
C.文章第④段中画线的句子运用了多种说明方法,有作比较、分类别、列数字
D.文章按照逻辑顺序,说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因
A.本文题目狗为何比猫更亲近人,将狗和猫作对比,引起读者的阅读和思考兴趣
B.第①段画线的句子运用了列数字的说明方法,说明人类很早就开始驯养家犬
C.第③段中加点的词非常起强调作用,从程度上突出了狗对人类帮助之大
D.本文按照时间顺序进行说明,介绍了狗和人类的亲密关系以及亲近原因
A.语言描写,表现了我的愿望得以实现时自由、欢快的心情
B.语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界
C.心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态
D.心理描写,表现了我的愿望得以实现时自由、欢快的心情
阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字:
遂置姜氏于城颍, 而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人, 闻之, 有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对曰: “小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹, 请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之 悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋: “大隧 之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄! ”遂为母子如初。君子曰:“颍考 叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰: ‘孝子不匮,永锡尔类。其是之谓乎?”
请回答:
(1)指出这段文字中的细节描写,并分析其作用。 (3分)
(2)这段文字中,作者描写颍考叔的意图是什么。 (3分)
(3)结合全文,概括本文所表现的主题。 (3分)