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对个体来说,政治社会化是一个人特有的政治态度、政治情感、政治价值观和政治

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第1题
下列关于政治社会化的说法中,不正确的是()。

A.政治社会化是个人学习和建立政治取向和行为模式的过程

B.政治社会化是一个政治教育和训练的过程

C.政治社会化是一个不断互动的过程

D.政治社会化在一个人的儿童和青少年时期就会完成

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第2题
指望艺术家对政治问题具有洞察力是毫无意义的。大多数艺术家所持有的政治见解比那些受过相当良好
的教育但不是艺术家的人中的任何人都缺乏洞察力。实际上,从整体上看,艺术家们,包括那些大家认为很伟大的艺术家们所作的陈述表明艺术天赋和政治洞察力很少能在一个人身上同时体现。下面哪项可从上文中推出?

A.没有哪位艺术家对政治问题具有洞察力。

B.完善的艺术教育使一个人受到了相当良好的教育。

C.每一个受过相当良好的教育但不是艺术家的人,在政治问题上都比艺术家们更具洞察力。

D.某些艺术家在政治问题上的洞察力比某些受过相当良好的教育但不是艺术家的人强。

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第3题
指望艺术家对政治问题具有洞察力是毫无意义的。大多数艺术家所持有的政治见解比那些受过相当良好
的教育但不是艺术家的人中的任何人都缺乏洞察力。实际上,从整体上看,艺术家们,包括那些大家认为很伟大的艺术家们所做的陈述表明艺术天赋和政治洞察力很少能在一个人身上同时体现。 下面哪项可从上文中推出?

A.没有哪位艺术家对政治问题具有洞察力。

B.完善的艺术教育使一个人受到了相当良好的教育。

C.每一个受过相当良好的教育,但不是艺术家的人在政治问题上都比艺术家们更具洞察力。

D.政治家们很少具有艺术天赋。

E.某些艺术家在政治问题上的洞察力比某些受过相当良好的教育但不是艺术家的人强。

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第4题
简述大众传播媒介对政治社会化的影响。

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第5题
“站有站相,坐有坐相”是对一个人()的最基本要求。

A.礼仪修养

B.政治修养

C.职业道德

D.生活习惯

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第6题
政治文化是政治社会化的外在形式,政治社会化是政治文化实现和形成的内容。()
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第7题
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

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第8题
政治社会化的第一途径是学校。()
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第9题
许多国家首脑在出任前并未有丰富的外交经验,但这并没有妨碍他们做出成功的外交决策。外交学院的教
授告诉我们,丰富的外交经验对于成功的外交决策是不可缺少的。但事实上,一个人,只要有高度的政治敏感、准确的信息分析能力和果断的个人勇气,就能很快地学会如何做出成功的外交决策。对于一个缺少以上三种素养的外交决策者来说,丰富的外交经验没有什么价值。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?

A.外交学院的教授比出任前的国家首脑具有更多的外交经验。

B.具有高度的政治敏感、准确的信息分析能力和果断的个人勇气,是一个国家首脑做出成功的外交决策的必要条件。

C.丰富的外交经验,对于国家首脑做出成功的外交决策来说,既不是充分条件,也不是必要条件。

D.丰富的外交经验,对于国家首脑做出成功的外交决策来说,是必要条件,但不是充分条件。

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第10题
一个社会中的政治文化通过某种方式而得以传播、普及和延续的过程是指()。

A.政治通俗化

B.政治社会化

C.政治现代化

D.政治普遍化

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第11题
下列关于政治心理的表述,不正确的是()。

A.政治心理是人们在日常生活和相互交流中形成的对政治现象的自发反应和朴素感受

B.政治心理是构成政治文化的重要因素

C.政治心理只采取个体政治心理的形式

D.政治心理通常表现为某种情绪、兴趣、冲动和体验等等

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