如果给自己做个评定的话,在毫不谦虚的情况下,你觉得自己可以算是一个()的画手
A.入门选手级
B.平凡普通级
C.略有技术,略微出人
D.进阶阶段
E.大画家
F.咸鱼观众
A.入门选手级
B.平凡普通级
C.略有技术,略微出人
D.进阶阶段
E.大画家
F.咸鱼观众
A.澄清
B.聚焦
C.摘要
D.提供资料
A.如果小明过试用期了就可以给。没过试用期就不能给
B.如果小明要的是他自己做的需求的数据就可以给,不是他参与的任务就不能给
C.应告诉小明去找Simon申请审批
D.如果Simon在微信上说可以给小明数据就可以给
E.如果小明发邮件,Simon审批通过就可以给
F.如果Simon审批通过,为方便查看数据,可以做个网页以后让小明自己去看数据
A.每个孩子都有自己的行为和性格特点,这些特点可能与其父母或他人不尽相同,但不一定是真正的缺点
B.孩子思维活跃、行动自在,敢于打破常规、表达自我,恰恰是其充满活力、有创新潜能的表现
C.孩子不把家长批评放在心上,是因为在他们看来,家长的批评实际上是关心爱护自己的表现
D.如果孩子过于安静,不喜欢结交同学,对家长的批评总保持沉默,家长也会感到焦虑
如果能不花钱进入电影院而且肯定不会被发现,你觉得大多数人会()。
A.觉得不看白不看,毫不犹豫地这样做
B.有点受良心谴责,但最终还是会这样做
C.怕别人说自己贪小便宜,而不会这样做
D.有自己的做人原则,不会这样做
A.认知连续体
B.代价收益技术
C.可能性区域技术
D.饼图技术
李老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。
有一天,他路遇张、王两位老教师,他问两位教师:“我应该怎样进一步完善自己?”张老师说:“你很勤奋,继续努力,认真教课,不断提高教学水平,同时积极参加教育科研活动,提高科研水平。”王老师说:“你应该全身心搞教学,上好你的课就行了,别在科研方面浪费自己的时间和精力,科研有什么用处啊?对我们小学教师一点意义也没有。”
李老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。
孙老师很困惑,他不知道究竟该听哪位老师的话。你觉得张、王两位老师谁的观点更合理?请说明理由。
A.再次明确客户一家的需求,在核心需求不变的情况下给客户找其他房源
B.给客户多看几组房源照片,引起客户兴趣
C.请客户回去再仔细考虑一下,有想法了给自己打电话
D.和客户约定下次看房,并确定具体时间
A.赶紧打电话跟女儿核实此事
B.女儿和自己视频了,肯定是她本人,没错,汇钱
C.和女儿视频,让她做个鬼脸给自己看
D.一时电话联系不上女儿,等等再说