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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据组织生命周期理论,“官僚主义危机”或“硬化危机”产生于()阶段。

A.规范化

B.聚合

C.成熟

D.衰退

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第1题
组织生命周期理论认为,组织在成熟阶段后期,官僚主义盛行,文山会海普遍存在,组织将陷于()。A.领导

组织生命周期理论认为,组织在成熟阶段后期,官僚主义盛行,文山会海普遍存在,组织将陷于()。

A.领导危机

B.失控危机

C.硬化危机

D.自主性危机

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第2题
当组织生命周期进入成熟阶段可能面临的危机是

A.领导危机

B.自主性危机

C.失控危机

D.僵化危机

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第3题
西方国家普遍采取危机管理的全过程方法,即根据危机的生命周期,顺应危机的自身规律,将整个危机管理过程分为不同的阶段,然后针对每个阶段的特定任务及管理重点,制定相应的机制,这种全过程机制突出体现了“未雨绸缪,防患未然”的危机管理理念。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
在企业发展的稳定期,为解决官僚主义危机的战略关键是()。

A.更新领导

B.调整组织

C.划小单位

D.努力创新

E.扩大基层职权

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第5题
根据埃里克森人格发展理论,个体在12-18岁阶段的危机冲突是()的冲突

A.勤奋感对自卑感

B.主动感队内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞愧感

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第6题
()是指产生于网络世界并经其传播或升级的危机

A.狭义的网络危机

B.广义的网络危机

C.传统的网络危机

D.现代的网络危机

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第7题
斯蒂文•芬克提出的危机传播理论是()10-223

A.战略分析理论

B.阶段分析理论

C.焦点事件理论

D.卓越理论

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第8题
危机传播领域的理论模式有()10-223

A.阶段分析理论

B.战略分析理论

C.焦点事件理论

D.卓越理论

E.莫斯分析理论

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第9题
对米特洛夫的五阶段划分理论的理解有误的是()

A.五个阶段第一阶段为信号侦测极端,及识别新的危机发生的竟是信号并采取预防措施

B. 米特洛夫在芬克四阶段理论上提出第五阶段学习阶段,从而为下一阶段的危机管理循环工作的原作基础

C. 该理论注重阐述危机管理每一阶段的具体特点

D. 该理论叫芬克的四阶段理论更为积极主动

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第10题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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第11题
埃里克森的心理社会发展理论强调,人格发展的每一个阶段都有一个与某种重要冲突有关的人格危机,处于青春期的学生人格危机是()

A.获得主动感,克服内疚感

B.获得亲密感,避免孤独感

C.获得勤奋感,克服自卑感

D.形成角色同一性,防止角色混乱

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