题目内容
（请给出正确答案）
A.小明：粟老师，您好！请问学校图书馆怎么走
B.小红：爸爸，能请您帮我捡下球吗
C.小王：同学，走开，我要过去
D.小张：小明，我忘记带铅笔了，能借你的用下吗
答案
小王同学走开我要过去
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A.“苏老师让你来找我，你自己觉得怎么样？”
B.“苏老师让你来找我，你知道为什么吗？”
C.“苏老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”
D.“苏老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
A.0.673611111111111
B.0.126388888888889
C.0.16875
D.0.672916666666667
A.方案构思
B.收集信息
C.制作书架
D.技术试验
B.直接引开话题，不是直接从画面切入，例如：“LeO，你看，今天给你介绍一个画树的新办法哦。”
C.直接对错，不用考虑孩子
D.老师不用发现的眼睛找到优点，随便引导
A.该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用
B.该蛋已坏死，卵壳和卵壳膜失去了保护作用
C.该蛋已受精，可能发育成雏鸡
D.该蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔
A.小朋友，你做错了，重新看视频再做一次吧
B.小朋友，老师运行你的作品发现，我们的飞机没有动起来，你可以看看我们的飞机的积木这里添加下一个造型和等待一秒可不可以实现了
C.小朋友，你怎么这么笨，这么简单都不会
A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小强考差了，他想:我都会做，只是马虎，没什么
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A.正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战
B.正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机
C.错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说不，而非好表现
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杨小姐：早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授：是的，请问哪位? 杨小姐：我是xx公司的小杨，我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授：有点忙。对了，杨小姐有什么事? 杨小姐：是这样的，郭教授，我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件，很好的。而且，近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施，即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授，您觉得怎么样? 郭教授：哦，原来是这样。不如这样吧，你先发过来一个产品介绍给我们看看，如果有需要我会联系你的，好吗? 杨小姐：好的，待会儿我就给您发过去。顺便问一下，郭教授，你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授：我要开会了......问题： (1)在这次通话中，杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为，如何对这次通话过程进行修正?
