首页 > 建筑工程类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系是指()。

A.合作式学习

B.体验式学习

C.接受式学习

D.探究式学习

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总…”相关的问题
第1题
异质小组的合作学习必然是知识和经验从学习好的流向学习差的,这也是我们希望看到的现象。()
点击查看答案
第2题
在STAD中,教师需要准备的内容包括:()。

A.学生在小组练习时使用的作业单(每两人一份)

B.学生在小组练习时使用的作业单(每人一份)

C.学生在小组练习时使用的答案单(每两人一份)

D.学生在小组练习时使用的答案单(每人一份)

E.为每一位学生准备的测试试卷

F.各个小组的计分表G、为每名学生设定的起点分H、全班学生的统分表

点击查看答案
第3题
本讲中,检验交互有成效的标准不在于形式,而要看学生在交互中是否发展了数学思维,教师并没有采用小组合作学习方式。()
点击查看答案
第4题
合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。()
点击查看答案
第5题
“合作学习”指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,教学过程不只是一个,同时还是:()

A.训练的过程

B.认知的过程

C.交往的过程

D.创作的过程

点击查看答案
第6题
在小组工作实务中,不同类型的小组往往采取不同的工作模式,社会目标模式主要强调的是()。

A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

B.带领小组组员建构和发展社会关系

C.促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动

D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

点击查看答案
第7题
单选6.中国曾创建了旨在实现朝鮮半岛无核化的六方会谈机制,促成了伊朗核问题全面协议的最终达成,现在又积极推动叙利亚、乌克兰、中东等热点问题的政治对话过程,通过APEC、C20等推动全球经济治理。这表明①中国是国际秩序的参与者、推护者和建设者②中国是维护世界和平促进世界发展的重要力量③中国与国际社会的关系发生了根本性的变化④维护国家利益是对外活动的出发点和落脚点()

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

点击查看答案
第8题
在社区工作的巩固阶段中,()是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式,继续培养居民带头人,用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。

A.社区教育

B.争取资源

C.互助合作

D.巩固组织

点击查看答案
第9题
合作学习模式要求特殊婴幼儿在一个由2-6名同伴组成的异质小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体的表现为奖励依据。()
点击查看答案
第10题
高先生在小组中交流自己的经验,社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题,但高先生对自身的原因认识不清,因此,社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于()。

A.增强高先生的社会意识

B.使高先生与这位组员形成紧密关系

C.促进高先生的表达

D.帮助高先生自我澄清

点击查看答案
第11题
学生在与骗子的斗争过程中,使用了怎样的对抗方法()?

A.共其道行之相成相反

B.共其道行之相反相成

C.反其道行之相成相反

D.反其道行之相成相反

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改