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[多选题]

以下剪发过程,属于“剃头大师”给小沙剪发过程的是()

A.我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发

B.我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练

C.很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米

D.我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮

E.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头

F.这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑

答案
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ABCDEF

解析:我先把姑父的大睡衣给他围上再摆出剃头师傅的架势嚓嚓两剪刀就剪下一堆头发我觉得自己像个剃头大师剪刀所到之处头发纷纷飘落真比那老剃头师傅还熟练很快我就发现自己闯了祸因为这样随意乱剪头发长长短短这儿翘起那儿却短得不到一厘米我剪掉了几根翘起的长发又把头发修了修可惜越修越糟一些头发越剪越短甚至露出了头皮

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第1题
《剃头大师》的主要写了哪两件事()

A.老剃头师傅给小沙剃头;我给小沙剃头

B.我的表弟很胆小;小沙剃头的过程

C.老师傅和我给小沙剃头;小沙父子最倒霉

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第2题
《剃头大师》一课中,“剃头大师”和“害人精”分别指谁()

A.小沙;老剃头师傅

B.姑父;老剃头师傅

C.我;老剃头师傅

D.我;姑父

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第3题
线上老师教我们从哪些方面区分老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同()

A.工具

B.动作

C.语言

D.感受

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第4题
课文用“剃头大师”作为题目是因为()

A.我是剃头大师

B.小沙认为我是剃头大师

C.我的自嘲,这样能突显小孩的天真可爱,风趣幽默,从而吸引读者

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第5题
阅读了秦文君的《剃头大师》,判断下面的说法是否正确。(1)故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客,要做像“我” 一样出色的剃头大师()
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第6题
下列对课文内容的理解,正确的一项是()

A.《我不能失信》一文中,宋庆龄为了去伯伯家玩,而没有去教小珍叠花篮,体现了她是一个守信用的好孩子

B.剃头大师指我,突出了我技艺高超,手艺胜过老剃头师傅

C.《肥皂泡》一文中,作者运用了丰富的想象,把轻清脆丽的肥皂泡的美丽去处,写的很丰富

D.《剃头大师》一文中,害人精指的是姑父,他威严和冷酷,一点都不疼爱小沙

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第7题
故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发 的人来剃头,“我”也装模作样地给他剃了()
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第8题
对比,以下哪个句子更生动有趣()

A.总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家

B.总是一个老剃头师傅来给小沙剃头

C.总是一个老剃头师傅来为小沙服务

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第9题
联系课文内容,对下列词语的理解,不正确的一项是()

A.监督——察看并督促

B.发誓——庄严地说出表示决心的话

C.耿耿于怀——形容小沙对剃头过程不愉快的心情

D.规规矩矩——(行为)端正老实,合乎标准或常理

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第10题
小沙把老剃头师傅称为“害人精”是因为()

A.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀,小沙只得规规矩矩地由他摆布

B.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头

C.老师傅还总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑

D.老师傅专门做坏事,害了很多人

E.老师傅每次给小沙剃完头还收双倍的钱

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第11题
对比,以下哪个句子更生动有趣()

A.老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老头摆布

B.老师傅耳朵不好,听不清小沙说话,而且,他有有一把剃刀,所以,小沙就乖乖地由老头剃头

C.老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把剃刀,所以,小沙只得由老头理发

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