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第1题
由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则？
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第2题
简述我国学前教育机构中特殊儿童的主要类别。
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第3题
（）是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
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第4题
教育科研工作者和广大教师，应该优先选择当前教育教学改革中最迫切，最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有（)。
A.价值性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.科学性原则
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第5题
下列属于学前教育目标制定的原则的是（)。
A.教育目标分解的方法要恰当
B.教育目标的涵盖要全面
C.教育目标要有连续性和一致性
D.灵活调整教育目标
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第6题
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
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第7题
（)的教育对象是在学前阶段具有特殊需要的儿童，即在发展过程中存在着个体发展特别需要的0~6岁儿童。
A.学前教育
B.特殊教育
C.学前特殊儿童教育
D.小学教育
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第10题
按照国际惯例，多人排序时遵循“以左为尊”的原则（）
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第11题
基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有（)。
A.学前教育要注意保护儿童的感官
B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展
C.学前教育要重视儿童的整体发展
D.学前教育要因时、因境与因人施教
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