题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小智转学到新学校后不久就给校长写了一封信。在信中，他针对学校在管理上存在的问题，提出了改进建议，得到校长的肯定。小智这样做，说明他（）
A.把自己当成集体的一员，希望集体健康发展
B.希望给校长留下深刻印象，是个人主义的表现
C.不积极维护集体荣誉
D.没有集体责任感
答案
把自己当成集体的一员希望集体健康发展
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A.把自己当成集体的一员，希望集体健康发展
B.希望给校长留下深刻印象，是个人主义的表现
C.不积极维护集体荣誉
D.没有集体责任感
答案
把自己当成集体的一员希望集体健康发展
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更多“小智转学到新学校后不久就给校长写了一封信。在信中，他针对学校…”相关的问题
A.小吉发现因政策变动客户不具备购房资格，遂向客户推荐了一个办理购房资格的渠道并从中牟利。小吉的行为触犯公司黑线
B.小智拿草签网签合同给业主签字，业主短期内不在国内，小智未经业主同意就自己签了。小智的行为触犯公司红线
C.客户购房资格没有办下来，小吉与小智商量帮客户解约，又找到新的客户，私下成交并收取客户好处费，两人行为属于私单，触犯黑线
D.为了帮助买方逃税、避税，两人协助买家签订阴阳合同。该行为未违反公司制度
A.有明确的三个学习步骤，用正确方式使用就有效果
B.有三个方向的支持，让家长更放心
C.明确设定各年龄别的重点三大核心力
A.田老师的插柳之恩,终身难忘。句中的插柳之 恩指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别我们
B.《作文上的红双圈》一文中,老师给我的作文一 共打了九十八个红双圈
C.《给老师的一封信》主要写了方老师迎接新生、教 ‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事四件事情,表达了 我对方老师的喜欢和热爱之情
D.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认 清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来
E.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他 喜欢唱歌给少男少女们听
案例：
案主小方今年3岁，由于患有先天性心脏病，刚出生不久就被父母遗弃，后被孤儿院收留，在孤儿院里已生活了4年。在孤儿院里，小方非常任性、固执，挑食，不听话，心脏病有时候也会发作。小方很少与小朋友们一起玩，一见陌生人就哭，非常害怕，总是往老师身后躲。老师不在的时候，她就一个人呆在没人的角落里自己玩，很难接近和沟通。请根据上述情况为小方设计一份服务方案。
A.主办单位侵犯了小敏的荣誉权
B.主办单位侵犯了小敏的隐私权
C.主办单位侵犯了小敏的财产权
D.主办单位没有侵犯小敏任何权利
E.主办单位侵犯了小敏的发表权
A.项目经理
B.注册建造师
C.项目法人
D.施工企业
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
D.批评训斥学生
A.AppID也称为小程序ID,每个账号的ID都是唯一的
B.只有填写了AppID的项目才可以进行手机预览
C.如果填写了与开发者无关的AppID是无法创建成功的
D.不填写AppID就无法成功创建项目
A.医疗事故罪
B.故意伤害罪
C.无罪
D.故意杀人罪
A.小智回复的答案都需要进行检查
B.如果发现回复错误，需要第一时间撤回
C.如果超过撤回时间，需要解释“抱歉给您发错了呢”，并回复正确答案
D.小智推荐的回复答案，需要先自我判断是否符合客户需求，再发送
A.文章开门见山，以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形，旨在形象地揭示当时生活条件差，农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”，这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照，激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”，旨在表明当时生活中世态炎凉，人情冷漠，同学之间缺乏同情心，拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历，详细描写了途中的艰难情形，文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历，这样处理详略得当。
