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[多选题]

信息化学习支持环境的类型包括()

A.学校学习支持系统

B.地区性学习支持系统(地区教育信息系统)

C.现代远程教育系统

D.学生学习系统

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第1题
在信息化环境中或利用信息技术开展自评和互评活动有哪些优势?()

A.推动自评和互评活动有序开展

B.扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度,提升学生参与积极性

C.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程

D.为学生创造自我反思与自我认知的机会,提升学生的评价能力

E.鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处

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第2题
在报告《中小学数字校园应用规划与建设实践》中,主讲人罗明勇提到,数字校园应具有几个核心要素,以下哪一个选项组合表述是准确而全面的?①根本目的是有效支持学生学习,创新和转变教学方式;②以面向服务为基本理念;③在网络技术、计算机技术等信息技术快速发展的基础上,形成的信息化环境与育人空间;④具有数字化资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合的特点;⑤具有生态性;⑥拓展学校的校园时空纬度,优化教学。

A.①③④

B.①②④⑥

C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

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第3题
学习环境类型包括真实性环境、问题性环境和()环境。

A.虚拟性

B.知识性

C.人文性

D.新颖性

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第4题
对潜在opo供体病史的采集下列哪些内容是必需的()

A.年龄、性别、民族、身高、体质量、体温、心率、呼吸、血压等

B.前期生命支持治疗措施,治疗起始时间、持续时间、药物种类及其剂量

C.各种供体标本实验室检查结果及影像学资料

D.既往病史包括高血压、代谢性疾病等可能影响器官功能的病史,传染病病史,手术史

E.个人嗜好、吸毒史、不良职业环境暴露史

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第5题
小玲是一名小学一年级的学生,班主任发现她最近一段时间上课注意力不集中,不与其他小伙伴一起玩。一次班主任发现她的身上有多处淤青,而且在学校门口看到来接小玲放学的爸爸在打她。于是班主任找到社会工作者,希望他介入此案。如果你是社会工作者,你会如何介入?()

A.对小玲的父亲进行训诫,并报案

B.独自把小玲带到安全的地方进行保护

C.处理小玲的情绪伤害,教导其与父母正向沟通的策略

D.改善环境,强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持,促进其改变与成长E.教导小玲学习积极的压力管理技巧及教养技能

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第6题
远程教育中“以学生为中心”理念的基本内涵有哪些()

A.以学生为本

B.学生自主学习

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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第7题
幼儿园老师利用iPad在室外进行植物探究活动属于哪一类信息化教学环境()。

A.简易多媒体教学环境

B.交互多媒体教学环境

C.网络教学环境

D.移动学习环境

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第8题
学生在使用平台有困难时,可以点击查看《学生使用平台的操作手册》,通过点击(),再点击()。

A.操作指南;学习支持

B.学习支持;操作指南

C.学习指南;操作支持

D.操作支持;学习指南

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第9题
幼儿语言发展与教育的核心价值观念包括哪些()

A.幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长

B.幼儿的语言能力是交流和运用的过程中发展起来的

C.为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

D.鼓励和支持幼儿与成人、同伴交往,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应

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第10题
信息化教学环境特点主要有()。‎
信息化教学环境特点主要有()。‎

A.自主学习个性化

B.学习资源共享化

C.教学信息多媒体化

D.学习活动合作化

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第11题
危机公关投诉类型主要包括以下哪些方面()

A.中教、外教教学质量、教学效果,课程产品类、线上课

B.现场服务、环境及硬件设施、换师、拆班、班级纠纷、政策解读

C.云学习等,可引导咨询线上客服

D.中教责任心

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