指出下列题目中说法错误的一项:环境史告诉我们:
A.生生不息的人类,丰富多彩的文明,都是从属于地球生物圈,是地球生态系统的一部分。
B.随着文化特别是科技不断发展,人类能够完全摆脱大自然所有的束缚,成为自然界的主宰;
C.人类拥有其它动物所不具备的一种特殊能力,即文化能力,主要通过文化来适应环境,改造自然;
D.人类自始至终都是大自然之子,是自然界中的一员;
A.生生不息的人类,丰富多彩的文明,都是从属于地球生物圈,是地球生态系统的一部分。
B.随着文化特别是科技不断发展,人类能够完全摆脱大自然所有的束缚,成为自然界的主宰;
C.人类拥有其它动物所不具备的一种特殊能力,即文化能力,主要通过文化来适应环境,改造自然;
D.人类自始至终都是大自然之子,是自然界中的一员;
A.诸子百家是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作
B.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩
C.乐府是指汉魏六朝文学史上出现的能够配乐歌唱的旧诗体,如《木兰诗》
D.有些古文,其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》、《醉翁亭记》、《出师表》、《捕蛇者说》等题目中的铭、记、表、说,都表明了该文的文体
A.飞船上有一批特殊乘客植物的种子
B.青藏高原号称世界屋脊
C.巨人竖起一块禁止入内的告示牌
D.这样的聪明人还是少一点好
A.疫情期间大家要做好个人防护,出门切忌不要忘记戴口罩
B.《十五夜望月》中的不知秋思落谁家表达了诗人对秋天的喜爱之情
C.《匆匆》和《那个星期天》两篇课文中都写到了太阳,作者都运用了借助事物表达情感的方法
D.路遥知马力,日久见人心,这句话告诉人们时间的珍贵
A.《鱼我所欲也》运用了比喻论证和正反对比论证的方法,很有说服力
B.首段用舍鱼而取熊掌者的生活常理比喻舍生而取义的道理,具体生动,通俗易懂
C.《鱼我所欲也》论述了怎样对待生与死、义与利的间题。孟子主张人性是恶的,本文正是从这种理论出发,来论述舍生取义的主张的
D.孟子指出,那些不能舍生取义的人,正是为物欲所蔽,为为万钟之禄宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我而失其本心
A.路遥知马力,日久见人心,时间会告诉我们什么人才是真正的朋友
B.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神
C.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍
D.新型冠状病毒来势汹汹,全国人民众志成城抗击疫情
A.《快乐读书吧》主要为整本书推荐为主
B.《快乐读书吧》会在考试中以附加题目的形式出现
C.《快乐读书吧》的内容都是课内阅读
D.《快乐读书吧》的内容不超纲
A.请你把这件事不要放在心上
B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣
C.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的
D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠