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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

在制订幼儿园班级管理的目标时，教师要做到源于实际又高于实际，并使目标处于幼儿的“最近发展区”内（）

答案

是

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第1题

制订幼儿园班级生活常规的主要目的是（）

A.让幼儿学会服从班级纪律

B.帮助幼儿学会自我管理

C.便于教师管理

D.维持幼儿园秩序

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第2题

幼儿园班级管理的主体是（）

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.教师与幼儿

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第3题

幼儿园班级管理是教师的责任，家长不必参与（）

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第4题

对幼儿园班级物品的管理要求（)。

A.教师教育幼儿

B.正确使用物品玩具

C.属于班级物品中的设施设备

D.用品材料

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第5题

教师利用各项教育活动自身的规律对人、财、物等各方面资源进行调配和管理，这属于幼儿园班级管理中（）的内容

A.生活常规管理

B.班级物品管理

C.教育常规管理

D.班级空间和环境管理

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第6题

教师要对班级安全管理哪些方面负责（）

A.幼儿园室内设施设备使用安全

B.幼儿安全

C.对自己负责的安全网格点做好巡查安全

D.家长安全

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第7题

在幼儿园教育环境中（)是最基本单位。

A.教师

B.幼儿

C.课程

D.班级

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第8题

在幼儿学习和发展目标中，包括具有一定的适应能力，属于4-5岁幼儿应具备的适应能力目标是（)。

A.换新环境时较少出现身体不适

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

C.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸

D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应

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第9题

制定幼儿园班级计划的依据不包括（)。

A.幼儿园工作总计划

B.班级教师的情况

C.班级幼儿人数

D.班级幼儿情况

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第10题

幼儿园班级教养计划的检查包括（)。

A.教师自查

B.领导检查

C.家长检查

D.社区检查

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第11题

幼儿园班级教师配备的原则不包括（)。

A.整体互补原则

B.性格互补原则

C.能力互补原则

D.知识互补原则

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