学员说老师我想要一个学习计划,你应该()
A.有现成的学习计划直接发给学员
B.询问对方的学习及备考时间详细为对方规划学习计划
C.这么专业的问题我也不会和学员聊别的
D.不予理会
B、询问对方的学习及备考时间详细为对方规划学习计划
A.有现成的学习计划直接发给学员
B.询问对方的学习及备考时间详细为对方规划学习计划
C.这么专业的问题我也不会和学员聊别的
D.不予理会
B、询问对方的学习及备考时间详细为对方规划学习计划
A.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐科技创新还要靠年轻人
B.我并不是不否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划
C.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前
D.一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感
A.别人感谢你解答了难题,你说:别客气,以后我还会不吝赐教的
B.你向同桌借书说:你把曹文轩的《草房子》借我看一下,好吗
C.班上组织毕业晚会,班长出示通知:请各位科任老师,准时参加
D.学习委员周青请老师和同学为自己提出批评意见,连说:包涵,包涵
A.非常喜欢,我也想和老师学姐一样,成为一个懂理财的人
B.必须喜欢,老师学姐耐心负责,认可~
C.特别高兴,能跟老师和学姐学习理财知识简直太棒了~
A.看了《中国诗词大会》决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生
B.你应该吸取教训,避免不发生类似错误。老师意味深长地说
C.经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军
D.有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键
A.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团,学校挂出了欢迎标语:有朋自远方来,不亦说乎
B.毕业了,张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:这是我惠赠给你的,愿她天天伴着你,让你开心快乐
D.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查,并附了一句话: 尊敬的季老师,这是我的拙作,请您斧正
A.她是一个善良的人,充满了爱心,全心全意为大家服务
B.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足
C.我在毕业以后就投身到硬件开发之中,在第一线摸爬滚打
D.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力
A.我不知道这件事是谁做的,但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉
B.老师告诉我们:他对我们严,是宁愿欠我们一个轻松愉快的初三,也不愿我们中考后低头哭泣
C.谢谢老师,企业家说:是你们的帮助,才有今天的我
D.是让你的生命更加朝气勃勃还是让暮气滋长而举步不前这拷问着人生的选择
找错了
(晚饭以后,王老师家响起了敲门声……)
王老师:您找谁?
玛丽:请问,王老师是住这里吧?
王老师:请进,请进,我就是。
玛丽:您……我要找的王老师是个女的。这不是4门302号吗?
王老师:是啊,可这门里就我姓王。你说的王老师什么样子?
玛丽:30多岁,个子高高的,卷发,戴一副白边儿眼镜,常穿一件白色的连衣裙,说话的时候爱笑……
王老师:喔,你说的是教听力口语课的王英老师吧?
玛丽:对,对。她是我们听力口语课的老师,我只知道她姓王,可不知道她的名字。
王老师:你一定是弄错了。这是8楼,她住在7楼的4门302号。
A.学员已经进入精英群学习了,直接让精英的老师去处理就好
B.用户第一,先安抚学员的情绪,了解其问题所在
C.能够处理的就及时给学员处理,不能处理的找到自己的主管帮忙解决,并跟踪到问题解决为止