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[单选题]

对于一节课的教学重难点,您会在课堂练习中体现吗()

A.会

B.偶尔会

C.不会

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A、会

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第1题
教学设计中明确重点难点阐述错误的:()

A.教学重点是实现教学目的过程中,必须着重解决的问题

B.教学难点是教学过程中,相对于学生理解力或知识能力状况较难解决的问题

C.重点不一定是难点,难点一定是重点

D.一篇课文或一节课可能没有难点,但绝对不能没有重点

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第2题
您认为英语单元主题教学设计需要分析哪些因素()

A.教材分析

B.课标分析

C.学情分析

D.重难点分析

E.教学方式分析

F.其他

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第3题
对于上学期学校教学会在较难单元提速,应采取的措施是()

A.以前学习,快人一步

B.尽早建立知识体系,培养化学思维

C.把问题前置,为难点学习赢得时间

D.把上册学好,打好基础

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第4题
课堂设计中哪个板块针对上一节课的知识点进行巩固复习()

A.课前测

B.积累诵读

C.知识讲解

D.课堂练习

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第5题
下面属于学而思高中老师特点的有()

A.年轻化的团队,和孩子更容易打成一片了解孩子所思所想

B.教学经验,对于重难点有了解,更有一定的针对性

C.学陪师+老师 双重保障,保驾护航

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第6题
如何备好一节课()

A.刷讲义—预判重难点、易错点

B.集体备课—了解课程设计、当讲教法、对学生的预期、课堂教学动作、配合点等等

C.书写教案—板书设计、课堂流程梳理等等

D.练课批课

E.检查设备—软件设备是否正常

F.物料准备—白板笔、教具、学生讲义等

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第7题
技能类授课中教学进程调整采用重点突出法的调整步骤是重点难点分析、非重难点简化和突出重点。()
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第8题
关于暑秋提升班的教学重难点,描述正确的是()

A.单词短

B.阅读生活化

C.阅读篇目短小

D.单词涉及中高段内容

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第9题
《中国山水画》这一课的教学中,山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点,学生往往难以理解,也不容易灵活运用,于是王老师选择了示范法进行教学。王老师是根据()选择教学方法的

A.教学内容

B.教学环境

C.教学过程

D.自身素质

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第10题
简述思想政治课的教学重难点

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第11题
教学设计包含的内容,除外()

A.教学目标

B.教学重难点

C.教学场所

D.教学方法

E.教学步骤

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