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[判断题]

心理学上指出:愉快的情绪能促使大脑皮层建立一个兴奋点,使学习保持最佳状态()

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第1题
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度的做好测验的关系,叫()关系。

A.协调

B.朋友

C.帮助者与被帮助者

D.教育者与被教育者

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第2题
兴趣能促使大脑皮层形成优势兴奋()
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第3题
呼吸、心跳、血压及大脑皮层激活的变化属于情绪的哪个成分()

A.主观体验

B.外部行为

C.生理唤起

D.心理体验

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第4题
心理学家伊扎德提出的情绪四维理论认为,人对情绪状态的自我感受,是在()维度上产生的心理感受

A.愉快度

B.紧张度

C.激动度

D.确信度

E.以上都是

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第5题
幼儿身心健康的重要标志有()

A.发育良好的身体

B.愉快的情绪

C.强健的体质

D.健康的心理

E.协调的动作

F.良好的生活习惯和基本和基本生活能力

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第6题
在有两性共同参与的活动中,参与者在心理上会感到愉快,工作也干得起劲出色,这就是心理学上的异性效应,它说明了()

A.世界是由男生女生组成的

B.男女生应当有不超出同学友谊的正常交往

C.男女生在性格互为补充,互为映衬,其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结

D.要学会自爱自重爱护自己的尊严和名誉,要懂得保护自己

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第7题
()的孩子经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6岁

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第8题
“经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解”是以下哪个年龄段?()

A.5-6岁

B.4-5岁

C.3-4岁

D.0-3岁

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第9题
生活中的10%是由发生在你身上的事情组成,而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定的。这段话描述的是心理学上的()。

A.情绪ABC理论

B.贴标签效应

C.隧道视野效应

D.费斯汀格法则

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第10题
“心理弹性”的动力可能来自大脑激素反应、基因以及行为方式的共同作用,以保证一种情绪 上的 状态。它不仅帮助我们在人生变故、创伤面前不至于崩溃,也让我们在好的经验上 不至于沉溺,比如享受美餐、赢得球赛、受到表扬,都不会持续太久──可能因为人是天生的 动物,在愉快的经验中沉浸太久,会 识别新危险的能力。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.平衡 忧患 钝化

B.应激 危险 弱化

C.积极 健忘 异化

D.稳定 懒散 退化

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第11题
下列关于光线对人的作用不正确的是()

A.红外线能被皮肤吸收,使皮肤及深部组织受到温热作用

B.适量的光线照射,使人食欲增加,舒适愉快

C.紫外线有强大的杀菌作用

D.可见光、红外线、紫外线,各种射线都有很强的生物学作用

E.光线对人的心理无作用

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