如果结果不匹配，请 
更多“凡在（）情况下遇到疑难，本科室难以解决时，可申请会诊”相关的问题
A．凡护理业务、技术及其他方面有疑难，难以解决时可申请会诊
B．会诊科室做好各种资料准备，会诊时报告病情及有关内容，做好会诊记录
C．紧急会诊：被邀请的人员必须随请随到，受邀科室重视急会诊15分钟到位
D．院外会诊：会诊单经护理部同意、盖章发往被邀医院护理部
E．双方及时做好会诊记录（时间记录到分钟）
A．在护理工作中遇到疑难、危重病例或护理操作及护理新技术推广等问题时，邀请相关科室会诊
B．在护理工作中遇到疑难、危重病例或护理操作及护理新技术推广等问题时，邀请相关科室会诊，保障临床疑难重症及实施新手术、新疗法患者的护理质量
C．保障临床疑难重症及实施新手术、新疗法患者的护理质量
A．对本科难以处理急需其他科室协助诊治的急、危、重症患者，由经治（主管）医师提出急会诊申请，同时上报本科室上级医师同意后，电话联系会诊科室，并在申请单上注明“急”字
B．申请医师应迅速采取最基本的抢救措施对患者施救
C．会诊医师应在接到急会诊请求后10分钟内到达现场进行会诊，申请会诊和到达会诊时间均应记录到分钟
D．如遇疑难或复杂病例，应立即请上级医师指导或协助会诊，及时出具诊疗意见
E．申请医师必须在场，配合会诊及患者抢救工作
A．根据不同层次护生实习要求，组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论，每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B．每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次，对带教质量及教学安排进行交流与反馈，并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价，并于1周内将结果交护理部，以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C．负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理，培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D．做好病区教学资料的建立与管理工作
A.Ⅰ+Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ
B.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ
C.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅴ
D.Ⅰ+Ⅱ+Ⅳ+Ⅴ
