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第1题
写信邀请朋友参加你的生日聚会。信的内容包括： （1)告知对方聚会的具体时间、地点； （2)到达聚会地
写信邀请朋友参加你的生日聚会。信的内容包括：
(1)告知对方聚会的具体时间、地点；
(2)到达聚会地点的行车路线及便利的交通工具，
(3)要求对方就是否能参加聚会作回复。
第2题
只有在一个社会范围内很多聚会在同一个时间开的时候，主人为吸引客人来参加聚会才买非常吸引人的请帖。一个生产漂亮请帖的公司坐落在洛杉矶，因此，洛杉矶的聚会一定非常多。如果有下面哪一个假设，上面的论述可以正确得出？
A.在洛杉矶还有一种业务：代理一般的聚会邀请。
B.聚会的客人每天最多只能参加一个聚会。
C.在许多聚会中，有未经邀请的客人，他们使聚会的参加人数增加。
D.许多在洛杉矶生产的漂亮请帖就是被洛杉矶的聚会所购买的。
第5题
甲乙丙三人一起参加物理和化学两门考试。三人中，只有一人在考试中发挥正常。考试前，甲说；“如果我在
考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。”乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一的一个通过两门科目中某门考试的人，同时也是三人中唯一一个没有通过另一门考试的人。从上述断定能推出以下哪项结论？
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A．甲是发挥正常的人。
B．乙是发挥正常的人。
C．丙是发挥正常的人。
D．题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。
第10题
社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所代表的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）。
A.评估个别组员的问题
B.创造机会让组员表达
C.培养组员积极倾听他人意见
D.制定小组规范
E.培养小组的凝聚力
