题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据今天的阅读内容，请分析，吉欧夫人送给胡佛两张《罗密欧与朱丽叶》的票的真正原因是什么（）

A.正如书中所说，比吉欧夫人今天不想去看，所以把票给了他

B.比吉欧夫人不喜欢这部戏剧，不想浪费票，所以送给了他

C.比吉欧夫人从贝克夫人处得知了胡佛过情人节面临的难处，所以才主动把票送给了他

答案

C、比吉欧夫人从贝克夫人处得知了胡佛过情人节面临的难处，所以才主动把票送给了他

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更多“根据今天的阅读内容，请分析，吉欧夫人送给胡佛两张《罗密欧与朱…”相关的问题

第1题

根据今天的阅读内容请分析，卡瓦尔斯基设计协会为什么能获得重修扬基体育场的项目（）

A.因为卡瓦尔斯基设计协会是当地最厉害的设计协会

B.因为卡瓦尔斯基设计协会一直经营良好，扬基队的老板主动找到了他们

C.因为贝克夫人听说扬基队的重修计划后，暗中进行了推荐，帮了卡瓦尔斯基设计协会，也帮了自己的学生梅丽尔·李

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第2题

比吉欧夫人送来的热巧克力，麦琪喝到了吗（）

A.喝到了

B.没有

C.书中没说

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第3题

“如果盖里奇先生来找他的桌子，可能要花点功夫了。” 通过第115页第一段的这句话我们可以推断，盖里奇先生的桌子被用来做什么了（）

A.被比吉欧夫人用来摆放热巧克力了

B.被比吉欧夫人拿去卖掉了

C.被比吉欧夫人当柴火烧掉了

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第4题

()是瑞吉欧教育活动的灵魂和核心。

（)是瑞吉欧教育活动的灵魂和核心。

A、项目活动

B、关键经验

C、游戏活动

D、作业教学

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第5题

以帮助儿童主动学习为基本价值取向，以系列关键经验为主要学习内容，这种幼儿园课程模式是（)

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第6题

《欧也妮·葛朗台》中，夏尔去印度经商之前，欧也妮把自己的全部积蓄送给他作为盘缠，夏尔则把嵌有亡父肖像的镰金梳妆匣作为定情物送给了欧也妮，这个梳妆匣后来成为欧也妮父女矛盾的一个重要原因。()此题为判断题(对，错)。

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第7题

编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。出版活动的要素是编辑、复制和

发行，而作品则是其前提、中介和结果。作品反映一定的精神文化内容，构成出版物的使用价值，因为读者（我国出版界习惯上将出版物的消费者统称为“读者”）购买出版物，就是希望其所载有的作品能够满足自己的精神文化需求，而不是打算利用出版物的物质载体材料满足物质消费需求。编辑是指以生产作品的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和改编作品的一种专业性的精神生产活动，为出版物的复制和发行服务。发行是通过商品交换将出版物传送给读者的活动。复制是根据已编辑好的作品以各种方式制成一份或多份与其物质形态相同的物件。出版单位获得作品后生产出版物，有两个生产过程：一个是精神生产过程，即探索创作过程，由出版单位的编辑完成；一个是物质生产过程，即复制过程，一般由出版单位委托复制单位完成。将出版物成品传送给广大读者的过程，既总发行过程，则由出版单位和各种发行单位共同完成。出版活动全过程的一端联系着作者，另一端联系着读者。在出版物生产过程中，作者劳动是编辑劳动的前提，因此编辑离不开作者。同样，作者也离不开编辑，否则其作品难以为社会公众知哓。编辑要成为作者的知音，因为了解作者才能邦助作者创作，懂得作品才能加工作品。读者是出版行业产品的消费者，也是编辑服务的对像。编辑要想读者之所想，急读者之所急，尽可能地满足读者的各种正当须求。

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第8题

在幼儿园课程中,运用行为主义理论作为课程的主要理论基础的教育方案有（)。

A.美国“开端讨划”

B.传导方案课程

C.行为分析课程

D.瑞吉欧幼儿教育方案

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第9题

昭广送给吉永的橘子是谁家的（）

A.昭广自己家种的

B.吉永家的