下列对育婴师合理整合长短期目标要求,描述不正确是()。
A.只要把握长期目标和短期目标中任何一个就可以了
B.把目标概括为一个活动题目
C.要把握整体
D.将活动题目下活动内容分配到每日
A.只要把握长期目标和短期目标中任何一个就可以了
B.把目标概括为一个活动题目
C.要把握整体
D.将活动题目下活动内容分配到每日
A.对所有耗能实时监测与远程控制
B.实现策略化、情景化自动运行
C.合理配置传感类设备,降低能源损耗
D.能耗数据整合,通过大数据分析辅助人工优化
A.一样短期目标时刻为一年,中期为三年,长期为五年
B.短期目标时刻一样为一年,中期为两年,长期为三年
C.短期目标时刻为1~2年,中期为五年,长期为十年
D.以上都不对
A.一般短期目标时间为一年,中期为三年,长期为五年
B.短期目标时间为1~2年,中期为五年,长期为十年
C.以上都不对
D.短期目标时间一般为一年,中期为两年,长期为三年
A.应以组织要求为框架,确保目标合理、可行
B.以危害辨识和风险评价的结果为基础,确保其对企业安全方针的针对性和持续渐进性
C.考虑自身技术和财务能力以及整体经营上有关职业安全健康的要求,确保其可行性与实用性
D.目标应尽可能予以量化,并形成文件
A.只需要设定短期目标,做好工作安排
B.只需要设定长期目标,做好工作计划
C.考虑有短期的和长期的,要长计划短安排
D.以上说法都不正确
A.固有矛盾
B.潜在冲突
C.应有关联
D.内在制约
A.患者在住院期间不会伤害到他人
B.患者能够合理的方式及行为表达自己的愤怒及欲望
C.以健康的方式处理挫折、紧张、被攻击的感受
D.患者不在和病友发生争执
E.患者安心住院
A.帮助家庭成员树立正确育儿观念
B.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
C.帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题
D.对育婴员、育婴师的工作进展培训、指导和评估
A.男女比例4:6
B.年龄大多集中在20-34之间
C.他们开朗自信,富有冒险和挑战精神,有自己明确的目标及合理的规划,并愿意为之努力奋进并不断完善自己
D.购车时他们重视外观,品牌,舒适性,内饰,质量口碑等;对外观关注度较高
A.培养目标(面向需求、找准定位,明确预期)
B.毕业要求(支撑目标、覆盖标准、可衡量)
C.课程体系(支撑毕业要求,学分比例恰当,体现特色)
D.课程对毕业要求的支撑关系(支撑矩阵布局合理、每门课程支撑任务明确)