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[多选题]
下列句子中，运用修辞手法与其他三项不同的是（）
A.星星害羞地躲进了云星中
B.小燕子带了它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空
C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘
D.那雪，就如白玉，铺满了大地
答案
星星害羞地躲进了云星中
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A.星星害羞地躲进了云星中
B.小燕子带了它剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空
C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘
D.那雪，就如白玉，铺满了大地
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星星害羞地躲进了云星中
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A.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来
B.月明人静的夜里，它们便唱起歌来……
C.有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋
D.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心
下列各句中，与其他三项修辞手法不同的一句是()
A．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下列各句中，与其他三项修辞手法不同的一句是()
A．就在这天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。
B．天一阁终于走到了中国近代。
C．惨亮的灯光下，她枯黄憔悴如同一册古老的线装书。
D．行山道上，看见崖上一枝红花，艳丽夺目，向路人迎笑。
下列各句中，与其他三项修辞手法不同的一句是()
A．雪，是在为人们跳舞。雪，是在为人们欢笑。雪，是在为人们歌唱。
B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
D．友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是 （）
A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。
A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦
B.人间行乐亦如此，古来万事东流水
C.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
D.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
A.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
B.灰褐色的鸬鹚站在船舷上，好像一排士兵在等待命令。
C.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
D.只有早晨的深谷中，可以和自然对语，岩石点头，草花欢笑。
E.我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。
A.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭
B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆
C.她圆圆的脸，长得很像她妈妈
D.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇
A.家有凯歌，幸福欢乐。
B.海鸥表，中国计时之宝。
C.唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
D.你喜欢露美吗？露美将使您容貌焕然一新。
在《张中承传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中，运用的修辞手法和表现手法是（）
A．对偶和对比
B．对偶和反衬
C．排比和对比
D．比喻和暗示
