首页 > 学历类考试> 双学位
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下选项中,构成衡量教师专业发展水平的一项重要指标,也是教师专业成长的基本条件,更是教师专业化重要标志的为()。

A.专业性质

B.专业对话

C.专业伦理

D.专业自主

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“以下选项中,构成衡量教师专业发展水平的一项重要指标,也是教师…”相关的问题
第1题
以下()构成教师个人发展目标链。

A.学校“十三五”发展规划

B.学校师资队伍建设专项规划

C.二级院系师资建设规划

D.各专业教学团队建设方案

E.教师个人发展规划

点击查看答案
第2题
在设计一建设模式中,以下哪个选项与业主不是直接合同关系()。

A.工程师

B.专业咨询公师

C.分包商

D.设计建造总承包商

点击查看答案
第3题
下面四个选项中,不正确的是()。

A.只要达到行政法律责任构成的四个条件中的任何一个,就可以构成行政法律责任

B.追究行政违法行为的行政法律责任,必须严格按照行政法办事

C.确定和追究行为人的行政法律责任时,必须全面衡量

D.认定必须追究的行政违法行为时,应当分析是违法还是不当,要确定违法的行为人在主观上有无过错

点击查看答案
第4题
教师工作的复杂性决定了教师专业结构的复杂性,教师的专业结构的构成要素——教师要素的决定性要素有()。

A.教师专业知识

B.教师专业精神

C.教师专业能力

D.教师专业用语

点击查看答案
第5题
《幼儿园教师专业标准(试行)》中,主要从以下()三方面对幼儿教师的专业素养提出要求。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.个人修养与行为

点击查看答案
第6题
以下选项对OASB测试描述正确的是()。

A. 反映服务器在基于Oracle应用中的性能

B. 衡量文件服务器处理文件I/O请求能力

C. 衡量CPU密集浮点运算性能

D. 与TPCC相比,TPCC更具实际意义

点击查看答案
第7题
在课程与教学的变革模式中,以下属于“兰德变革模式”的特点的是()。

A.极为强调专家学者的作用

B.主张教师是积极创造的主体

C.其通则包括非正式的个人接触

D.由“启动、实施、合作”三个阶段构成

点击查看答案
第8题
以下选项中,不是风险的构成要素的是()A.风险因素B.风险事故C.损失D.风险期限

以下选项中,不是风险的构成要素的是()

A.风险因素

B.风险事故

C.损失

D.风险期限

点击查看答案
第9题
在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

点击查看答案
第10题
以下选项中,属于北京需要疏解的非首都功能有()。

A.一般性制造业

B.区域性专业市场

C.区域性物流基地

D.部分教育医疗等公共服务功能

E.部分行政性、事业性服务机构

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改