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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在设计研学课程成果中,错误的课程成果展示是()。

A.参观式学习课程成果展示

B.生成性学习课程成果展示

C.体验式学习课程成果展示

D.研究性学习课程成果展示

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第1题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价

D.能根据各方研学课程评价分析结果,对研学课程组织与实施提出合理化建议

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第2题
关于研学课程评价表的表述错误的是:()。

A.定性的评价都是评价者的一些主观想法和个体需求,因此不应该重点关注

B.研学课程评价表一般采用定量评价和定性评价相结合的方式

C.定量评价一般分为五个级别

D.在每张评价表中都要留下相对充足区域以供评价者定性评价使用

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第3题
研学工作人员需要准备的课程物资应当()中的物资清单提前准备,在规定时按照时间交付给研学指导师。

A.研学课程方案

B.授课教师教案

C.研学课程学生手册

D.研学课程工作手册

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第4题
在研学课程评价中,()对课程的评价是推动研学旅行课程设计不断改进和完善的关键因素。

A.研学指导师

B.教师、学生

C.研学基地人员

D.社会各界人士

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第5题
制作工作执行表时,以研学课程的()作为时间刻度,将每一个时间段的工作内容进行分配并提示相关课程内容或服务保障的注意事项。

A.课程进度

B.人员安排

C.内容设计

D.行程安排

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第6题
研学指导师接收物资过程中使用的()可作为凭证,在交接双方完成交接工作时签字确认,目的是明确任。

A.购货发票

B.研学课程方案

C.物资清单

D.研学课程工作手册

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第7题
研学课程工作手册中,应该在分餐表上特别注明()的用餐方式。

A.性别不同

B.年龄不同

C.少数民族

D.地区不同

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第8题
某学校每年的高二年级都按照同一课程方案前往徽州研学旅行,两年评价表中的总评分数差距较大。对此类数据进行分析是在进行()。

A.对二级指标进行纵向分析

B.对同一指标进行横向分析

C.定性分析

D.质性分析

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第9题
研学课程工作手册中,制定分餐表的目的是协助工作人员对团组进行()。

A.餐厅选择

B.用餐管理

C.用餐时间

D.用餐预定

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第10题
研学课程工作手册中的人员信息应填写相关人员的姓名及(),以便在需要的时候可以准确地找到负责人。

A.联系方式

B.性别

C.身份证号码

D.户籍地

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第11题
研学课程工作手册中()指用来帮助所有团组人员购买火车票的原始表格。

A.分车信息表

B.车辆座位信息表

C.车辆分配信息表

D.票务信息表

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