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更多“对此诗内容归类理解不正确的一项是（）诗”相关的问题
A.前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写，展现出宁静旷远的场景
B.后两句实写作者跨马奔驰，传达出企盼建功立业而不被赏识之意
C.这首诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨和愤懑
D.此诗词语搭配新奇，清秋冠以快走，暗示出骏马轻捷矫健的
A.诗人全用拟人手法，不说人之惜春，而说草树亦知春将不久，因而百花争艳，各呈芳菲
B.这是一首描绘仲春景色的七绝。诗写得工巧奇特，别开生面
C.斗芳菲写花草树木竞相开放，争奇斗艳的美丽景象
D.此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:诗人通过草木有知、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情
A.此诗第二句写雨景，运用如烟的比喻，会出了雨的形态
B.第三、第四句写农事繁忙，才、又两字的搭配使用，不说忙而读者已感受到忙的气氛，忙的节奏
C.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现诗人对农村生活的热爱之情
D.这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清晰
A.文章以杨慎此诗可入神品和李攀龙的唐人七绝第一的观点开篇，引起下文
B.钟惺引《三百篇》及《十九首》的例子，意在质疑唐人七绝第一的观点
C.论证部分采用并列结构，列举了历代诗评者对秦时明月的分析和论证
D.文章采用了事实论证和对比论证，阐述了秦时明月的奥妙，很有说服力
A.第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边无际
B.所谓伊人，在水一方，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下追寻
C.第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与前一章进了一步，情境也有了一些变化
D.全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情
A.《竹里馆》一诗中长啸与相照相应，独处幽林，长声吟唱，明月似知己陪伴。本诗以宁静的氛围与淡泊的心态，达到诗中有画的艺术境界
B.《春夜洛城闻笛》为七言律诗，诗中关键落于折柳，以《折杨柳》一曲引发对家乡的思念，全诗情真意切，在旅人游子心中引发强烈的共鸣
C.《逢入京使》一诗中龙钟是指沾湿的样子，作者思念亲人，泪雨磅礴沾湿衣袖，此诗语言自然，含蓄凝练，清新质朴，耐人寻味
D.《晚春》诗中后两句用无才思来揶揄杨花和榆荚，在暮春季节，朴实无华的杨花榆荚也不甘示弱，化为雪花随风飞舞，加入了留春的行列
A.这是一首描绘暮春景色的七绝，描写了百卉千花争奇斗艳的场景
B.诗人全用拟人手法，糅人与花于一体，不说人之惜春，而说草树亦知春将不久，因而百花争艳，各呈芳菲
C.诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采
D.此诗熔景与理于一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理：诗人通过草木有知、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的热爱之情
A.“雅”的特点使中国园林的意境像一首诗、一幅画，蕴味无穷。
B.园林构造的曲折变化正与昆曲宛转的节奏相契合。
C.文化水平和心理情绪的原因导致现在许多青年不爱看昆曲。
D.文章把昆曲比做橄榄，有反对通过改变橄榄的口味(即让昆曲降格)来迎合现在的青年的意思。
A.《关雎》是一首美好的爱情诗，表达了人们真挚、美好情感的向往
B.左右流之、寤寐求之两句中的之指代的内容不一样，前者指荇菜，后者指窈窕淑女
C.琴瑟友之、钟鼓乐之两句描写的是现实中男子与心爱的女子嬉戏亵玩的场景
D.《关雎》运用一唱三叹的手法，反复吟咏，充分体现了《诗经》在创作手法上的特点
A.天才的艺术家善于描写生活中的对称，并且通过生动的艺术形象表现出来。
B.在精神和物质领域，都有着彼此相同的对称现象。
C.埃斯库罗斯和尤维纳尔的第一行诗，集中体现了天才诗人自身在精神与物质领域的“双重反光”。
D.莎士比亚作品具有普遍的对称，这是由自然和社会生活本身所固有的对称性所决定的。
A.《梅岭三章》的诗前小序和三首诗是诗人在虑不得脱的艰难环境中一气写成的，交代了环境、背景，表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀
B.断头今日意如何运用设问句式，总领全章，奠定了这组诗的感情基调——慷慨壮烈
C.此头须向国门悬化用伍子胥悬目国门的典故，体现了一个革命者视死如归的精神和革命必胜的信念
D.这三首诗回环递进，层层深化，气势酣畅，淋漓尽致地抒写出了诗人的壮烈情怀
