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[单选题]

本主任着眼于学生最近发展区,选择一些经过努力能够达成的目标,引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐,这体现的班级目标管理原则()

A.方向性原则

B.可靠性原则

C.激励性原则

D.约束性原则

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C、激励性原则

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第1题
埃里克森提出了最近发展区理论,强调教学应着眼于学生的最近发展区,走在发展的前边,并最终超越最近发展区而达到新的发展水平。()
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第2题
某一中学有许多学生都有非常严重的学业问题,该校的教导主任组建了一委员会来研究这个问题。委员会的报告显示,那些在学业上有问题的学生,是因为他们在学校的运动项目上花了大量的时间,而在学习上花的时间太少。于是教导主任就禁止所有那些在学业上有问题的学生从事他们以前积极参与的运动项目,认为这样就可以使那些在学业上有问题的学生取得好成绩。 基于教导主任陈述的推理并不合理,这是因为他没有证实

A.有些参加运动项目的学生在学业上没有问题。

B.所有在学业上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下时间好好学习。

C.学生们会利用一些不参与运动项目而省下的时间来解决他们的学业问题。

D.这个学校的运动项目的质量不会因为该禁令而受损。

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第3题
参加实习的学生必须()指导老师的安排。任何人使用机床时,必须遵守本()。禁止从事一些未经指导人员同意的工作,()随意触摸、启动各种()。
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第4题
教育内容和教师的要求应处于学生最近发展区。()
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第5题
有效的教学支持必须要具有一定的弹性和(),要能适合学生顺利通过最近发展区的需要。

A.方法

B.适应性

C.弹性

D.灵活性

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第6题
ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】A.最近发展区 B.关键期C.学习

ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】

A.最近发展区

B.关键期

C.学习准备

D.先行组织者

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第7题
在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣,现有的运动项目进行适当的改造,或引进一些学生喜欢的新兴体育项目,那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。()
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第8题
关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互相协助

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第9题
李主任是某老年人服务机构的最高层管理者,本机构计划拓展老年人居家养老方法的服务,李主任的下属非常积极蹈跃地上交服务方案。请问面对各种各样的服务方案,李主任该如何选择()

A.服务方案中所提供的服务是否会被老年人所接纳

B.服务方案是否满足政府居家养老的政策

C.服务方案是否是自己喜欢的风格

D.方案进行过程中服务对象和人数的变化

E.方案投入所产生的效率

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第10题
维果斯基提出的“最近发展区理论”认为,教学要想对学生的发展发挥主导和促进作用,就应()

A.与学生发展同步

B.走在学生发展的前面

C.走在学生发展的后面

D.不受学生发展的制约

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第11题
教育家赞科夫指出,教学要走在发展的前面,才能促进学生的发展,这一教育主张的理论依据是()

A.最近发展区

B.支架式教学

C.发现学习法

D.罗森塔尔效应

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