针对成绩比较优异的孩子,我们对于卓越班的学习规划,可以强调的一点,是()
A.自然拼读,解决单词发音,让孩子敢开口
B.词汇,话题单词讲解,帮助孩子记忆
C.句型/语法,选用国际教材,剖析精讲
D.文章,拓宽孩子视野
E.听说读写 ,让孩子全面发展
A.自然拼读,解决单词发音,让孩子敢开口
B.词汇,话题单词讲解,帮助孩子记忆
C.句型/语法,选用国际教材,剖析精讲
D.文章,拓宽孩子视野
E.听说读写 ,让孩子全面发展
A.我不会
B.电脑官网找到对应的年级【最高难度的班型】,点击右侧【诊断后报名】,复制页面上方测试链接发给家长
C.让家长自己去app找
A.张三老师告诉家长可以不用加他微信,有问题自己解决
B.李四老师说网校各个学科的期中测试题长期班老师都是可以发给家长,家长去问长期班老师要,结果长期班老师没有,打电话投诉
C.王二老师跟家长说,只要上了我们的课孩子的成绩一定会提升,报名就好了,家长上了一学期没效果,打电话投诉
A.培优体系拓展知识培养思维
B.敏学班4星难度,适合课内成绩优异,希望学习更多知识和思维方法的学员
C.勤思班5星难度,适合课内成绩优异,希望学习更多知识和思维方法的学员
D.创新班5星+难度,适合有较好的思维基础,希望挑战更高难度创新问题的学员
E.通过诊断后报名,创新班有单独的诊断题
A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分
B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣
A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
A.将Z6的方方面面都介绍的很详细,总有一个功能打动你
B.通过询问,了解孩子的生活学习场景,家长都有哪些需求,再针对性地介绍相应的功能
C.给他一张彩页,让他自己了解
A.我们要认真克服并随时发现自己的缺点
B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩
C.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步
D.一个人能取得成功,取决于他是否努力
A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之—
B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点
C.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步
D.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩