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第3题
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义，这属于建构主义教学模式中的（）。
A.支架式学
B.情境教学
C.随机访问教学
D.合作式教学
第4题
阿拉伯地区音乐中最具特色的是（)音乐。在阿拉伯地区，它既可以指调式音阶和旋律模式，也指具有套曲性质的音乐体裁，它具有固定结构模式和即兴表演规范。
A.努白
B.乌德
C.马卡姆
D.桑图尔
第5题
每位教师几乎无时无刻不在做教学计划，良好的计划是教学成功的一半，教学计划在许多方面决定了学生学什么。以下属于教学计划过程的有（)
A.学习任务分析
B.学习者分析
C.学习结果分析
D.选择教学模式
第8题
以下关于教学评价模式的叙述，正确的是（）。
A.采用评委会审议形式的模式是对手评价模式
B.强调改革效果的系统形式是CIPP评价模式
C.行为目标评价模式是由哈蒙德创立的
D.泰勒研究的目标游离评价模式目的是利于评价者收集全部方案的成果信息
第9题
信息技术与课程整合时哪些做法不正确？（)
A.信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如
B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神
C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学
D.在课程整合时，信息技术应作为学生的认知和创作的工具
第10题
在冲突的系统模式中，输出部分就是冲突结果，下列描述中属于冲突结果的是（)。
A.在某种情况下，消除了分裂因素，取得了更加一致的意见，组织内重新形成团结的气氛
B.在冲突的影响下，可能提高完成任务的干劲，使组织“加速运转”。为此，有的行为学家把冲突称为组织的“润滑剂”
C.某些心理学家认为，冲突可以满足许多人固有的“挑衅性”
D.为了对外竞争，群体内部更加关心工作任务的完成情况
第11题
1979年的《中华人民共和国刑法》第158条规定，禁止任何人利用任何手段扰乱社会秩序，扰乱社会秩序情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行，国家和社会遭受严重损失的，对首要分子处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。从结构上看，这一法律规范缺少什么？()
A.假定
B.处理
C.制裁
D.行为模式
