题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

父母屈服于孩子的要求，并容忍他们的不端行为，是指哪种养育风格？（)

A.宽容育儿

B.独裁育儿

C.权威育儿

D.威权育儿

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更多“父母屈服于孩子的要求，并容忍他们的不端行为，是指哪种养育风格…”相关的问题

第1题

当父母向孩子提出要求时，一定要维护他们的（)，避免引起反抗和冲突

A.自主性

B.利益

C.自尊心

D.价值感

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第2题

以下哪种父母容易养育出自私、不懂感恩的孩子？（)

A.把孩子当做全家的中心，一切围着孩子转

B.当孩子遇到困难，总是最快出现，并总能解决问题

C.对孩子的需求总是明察秋毫，并快速地给予满足

D.对于孩子的需求，总是提出相应的条件，要求孩子用行动来换取

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第3题

（)是他们感到安全的基地，孩子可以从他们身上探索和发展与其他人的关系。

A.父母

B.生活周围的人

C.有血缘关系的人

D.与孩子前期建立关系的成人

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第4题

反抗期中矛盾的焦点表现在()。

A.成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能

B.父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能

C.成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前

D.成长者义寸自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后

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第5题

一些美国心理学家得出结论认为：父母对儿童采取的行为一种是总表示接受，一种是总表示拒绝。心理学

家得出这样的结论是因为研究者高度同意母亲的行为能表明这些父母的态度。上面所提及的心理学家所得的结论依据于这样的假设，即：

A．大多数父母行为都被解释为要么表达接受，要么表达拒绝。

B．父亲也表现出与母亲相同的代表接受或拒绝的行为。

C．父亲对孩子行为的研究与母亲对孩子行为的研究一样认真。

D．接受和拒绝是父母行为中最容易识别的。

E．父母的态度最能通过他们取得一致意见的那些行为传递出来。

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第6题

是否是独生子与孩子的社会能力发展几乎毫无关系。最近对30名独生子与35名第一胎的孩子一直到3岁的跟踪研究发现，这两组孩子对其同代人、其家长及其他大人的行为非常相似。下面哪项如果正确，最能削弱上述结论？

A.进行对比的两组孩子人数不同。

B.花在观察孩子与母亲的接触上的时间多于花在观察孩子与父亲接触上的时间。

C.大部分参与研究的研究者没有兄弟姐妹。

D.一般而言，第一胎的孩子在接近3岁的时候，他们的父母才有了第二个孩子。

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第7题

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

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第8题

社会工作者小蒋发现本社区内有许多外来务工子女，他们的父母因为忙于工作，对他们的关心较少。而他们与其他孩子的沟通也很少，学习上也存在着很多的困难，却又不敢向老师和同学问询。针对于这些问题，小蒋想在社区中开展一个“关爱成长”的活动，目的是为这些孩子提供日常的生活照顾，帮助他们提高学习成绩，建立自信心，快乐健康地成长。小蒋设计了此次活动的方案计划，找到经营电子产品的中学同学，希望他能资助一部分活动经费。小蒋所采用的筹资方式是（）。

A.私人恳请

B.电话劝募

C.项目申请

D.特别事件筹资活动

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第9题

李豪是某家青少年服务机构的工作人员，接待了一个由学校转介而来的案主，十岁，原因是他行为有偏差。李豪在帮助他的过程中，逐渐发现不良的家庭环境、父母不当的管教方式是导致该生偏差行为的主要原因。李豪请来了他的父母，可两人却互相推诿责任，并说如何教育孩子是他们的权利，别人管不着。上述案例中，关于尊重案主的自决权下列说法正确的是()。

A.本案例中，社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法，不能干涉

B.本案例中，案主的父母的做法已经危害到了案主的身心健康，社会工作者应该强行介入

C.本案例中，社会工作者无权干涉案主父母的行为，因为他帮助的对象是案主而非案主的父母

D.以上说法均错误

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第10题

关于“延迟满足”的说法，不正确的有（)

A.具有延迟满足能力的孩子，通常有责任感、自控能力强

B.做信守诺言的父母，孩子会因为信任父母而愿意等待

C.大人要善于对孩子说“不”，而且要坚持原则

D.家长可以借助“延迟满足”等方法，最终达到拒绝孩子要求的目的

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