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[单选题]

五指活动课程的创始人是()

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.杜威

D.维果茨基

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B、陈鹤琴

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第1题
被誉为欧洲教育改革典范的课程模式是蒙台梭利课程模式。()
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第2题
蒙台梭利制定的课程反映的是()哲学思想。

A.存在主义

B.有用主义

C.唯理论

D.经验论

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第3题
蒙台梭利教育法由三要素构成:有准备的()、教师和教具。

A.儿童

B.课程

C.教材

D.环境

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第4题
可以用一个词“发展——互动”来概括幼儿园课程方案的是()。

A.瑞吉欧教育方案

B.海伊斯科普课程

C.斑克街早期教育方案

D.蒙台梭利课程

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第5题
五六十年代后,幼儿园综合性课程的发展,是受到()的影响。

A.皮亚杰理论

B.维果茨基的社会建构理论

C.蒙台梭利

D.杜威的“做中学”

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第6题
练习发音是属于蒙台梭利的()活动。

A.科学

B.艺术

C.语言

D.数学

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第7题
直接教学模式是()为5到8岁儿童设计的课程方案,其主要目标是帮助儿童获得学业上的成就,并由此增强自信心和自尊心。

A.贝克

B.恩格尔门

C.维果茨基

D.蒙台梭利

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第8题
在蒙台梭利课程模式中,为了让儿童理解0-10的数字和数量,运用的教具有()。

A.数棒

B.砂数字板

C.纺锤棒

D.纺锤箱

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第9题
蒙台梭利在印度期间、她的活动受到了政治领袖甘地和尼赫鲁以及著名诗人、思想家泰戈尔的热情赞扬。()
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第10题
()是贝瑞特和恩格尔门为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶段家庭出身的儿童所设计的教育方案。

A.直接教学模式

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.斑克街儿童早期教育方案

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