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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

叙事医学中儿科护士的核心能力应包括（)

A.生理和身体护理

B.文化敏感性

C.以儿童和家庭为中心的照顾

D.专业的护理

E.以上均包括

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第1题

经典的叙事医学实践的受众是（)。

A.医生

B.护士

C.药剂师

D.医院窗口人员

E.以上都是

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第2题

将叙事医学引入护理教育的各个层次，其作用不包括的是（）

A．为学生做伦理道德教化和心理疏导

B．帮助护士快速建立护患信任关系，提升服务质量

C．有助于护理工作者进行深刻反思

D．淘汰循证医学

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第3题

叙事医学包括（)

A.叙事教育

B.叙事护理

C.叙事研究

D.叙事疗法

E.以上都是

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第4题

叙事医学能帮助临床医生提高哪些能力？（)

A.专业、亲和力、自我行为反思能力

B.共情、亲和力、自我行为反思能力

C.共情、职业精神、亲和力、自我行为反思能力

D.医学专业、亲和力、自我行为反思能力

E.同情、亲和力、自我行为反思能力

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第5题

医疗机构儿科护士应在哪些领域不断成长？（)

A.慢性病

B.急性病

C.维护健康

D.职业道德

E.以上全包括

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第6题

在对糖尿病专科护士科培训中，带教老师的核心能力（）

A.临床实践能力

B.沟通能力

C.专业发展能力

D.组织管理能力

E.评判性思维能力

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第7题

一新生儿，因早产需要转新生儿科，此时应该由哪些人员参与交接（）

A.产科护士

B.新生儿科护士/医生

C.产妇或家属

D.护工

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第8题

不属于“护士六大核心能力”的是（)

A.批判性思维能力

B.科研能力

C.换位思考的能力

D.终身学习的能力

E.管理/领导能力

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第9题

医学装备管理核心条款要求达到的评审标准是什么？（包括C、B、A标准)

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第10题

叙事医学的三要素是（)

A.关注、再现、归属

B.关注、再现、回应

C.关注、归属、回应

D.再现、归属、回应

E.再现、归属、评判

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