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[单选题]

下列各句中加点的词语,解释不正确的一项是()

A.汉天子,我丈人行也  丈人:对老年男子的尊称

B.皆为陛下所成就 成就:造就、完成

C.兄弟亲近 亲近:亲近之臣

D.绝不饮食 饮食:给水喝,给饭吃

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B、皆为陛下所成就 成就:造就、完成

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第1题
下列各句中的词,解释正确的一项是()

A.公车特征拜郎中(特征:特地征召)/积土成山,风雨兴焉(焉:兼词,在这里)

B.填然鼓之(鼓:动词,击鼓)/此所以学者不可以不深思而慎取之也(学者:博学的人)

C.信臣精卒陈利兵而谁何(信:诚信的)/汉天子我丈人行也(丈人:对老人或长辈的尊称)

D.而耻学于师(耻:以……为耻,意动用法)/请以秦之咸阳为赵王寿(寿:祝寿)

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第2题
下面对句中词语的解说,有误的一项是()

A.汉天子我丈人行也——丈人,是对老人和长辈的尊称,与荷蓧丈人中的丈人同,另外,丈也是对年长者的敬称,如《报刘一丈书》中的丈便是如此

B.来时太夫人已不幸——太夫人,是对苏武母亲的敬称,与归有光的《项脊轩志》中的先大母不同,先大母是对逝去的祖母的尊称

C.且陛下春秋高——春秋,这里指人的年纪,与春秋鼎盛富于春秋虚度春秋中的春秋同

D.位列将,爵通侯——通侯,爵位名,秦时置爵二十级,最高级别叫彻侯,汉时,因汉武帝叫刘彻,避讳其名,改为通侯。避讳属于委婉修辞,如太夫人已不幸中的不幸是对死的一种避讳说法

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第3题
下列各句中,句式与例句句式相同的一项是()

A.汉天子我丈人行也

B.大王来何操

C.连辟公府不就

D.计未定,求人可使报秦者,未得

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第4题
下列各句中“行”的意义相同的一项是()

A.今行而无信,则秦未可亲也VS行比一乡

B.余嘉其能行古道VS王不行,示赵弱且怯也

C.蹑足行伍之间,倔起阡陌之中VS汉天子,我丈人行也

D.感吾生之行休vs太祖行奋武将军

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第5题
下列句子与例句句式相同的一项是()例句:子卿尚复谁为乎

A.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

B.子卿不欲降,何以过陵

C.汉天子我丈人行也

D.见犯乃死,重负国

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第6题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.沛公,指汉高祖刘邦,起兵于沛,故称沛公。公,对人物的敬辞,尊称男子。公,有时也指封建制度五等爵位中的最高爵位,这五等爵位依次是公、侯、伯、子、男B.舍人,始于先秦,战国及汉初指王公贵族家里的门客,宋元后用以称呼权贵子弟。亦指官名C.参乘,亦作骖乘,古时乘车,站在车右担任警卫的人。参,四匹马拉的车D.禁中,古时指帝王居住的皇宫之内,也说禁内
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第7题
下列各组句子中,文言句式的类型不同的一项是()

A.①急于星火 ②奉宣室以何年

B.①欲苟顺私情,则告诉不许 ②举孝廉不行

C.①以勇气闻于诸侯 ②背负青天,而莫之夭阏者

D.①汉天子,我丈人行也 ②《齐谐》者,志怪者也

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第8题
下列各句中,加点词语解释不正确的一项是()

A.俟我于城隅 等待

B.夫子哂之 微笑

C.假舟揖者 凭借

D.以吾一日长乎尔 高

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第9题
下列各句中加点的词语解释不正确的一项是()

A.故患有所不辟也 患:担心

B.如便人之所欲莫甚于生 如使:假如、假使)

C.蹴尔而与之 蹴:踩踏

D.是亦不可以已乎 已:停止

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第10题
下列各句中加点词语解释不正确的一项是()

A.那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了。(归省:出嫁的女儿回婆家看望父母)

B.东山的糜子西山的谷。(糜子:一种黍类谷物)

C.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。(冗杂:繁杂)

D.也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄。(幽悄:幽深寂静)

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