A.①蒹葭苍苍,白露为霜。②蒹葭萋萋,白露未晞。③蒹葭采采,白露未已
B.①溯洄从之,道阻且长。②溯洄从之,道阻且跻。③溯洄从之,道阻且右
C.①溯游从之,宛在水中央。②溯游从之,宛在水中坻。③溯游从之,宛在水中沚
A.①溯洄从之,道阻且长。②溯洄从之,道阻且跻。③溯洄从之,道阻且右
B.①蒹葭苍苍,白露为霜。②蒹葭萋萋,白露未晞。③蒹葭采采,白露未已
C.①溯游从之,宛在水中央。②溯游从之,宛在水中坻。③溯游从之,宛在水中沚
A.①溯游从之,宛在水中央。②溯游从之,宛在水中坻。③溯游从之,宛在水中沚
B.①蒹葭苍苍,白露为霜。②蒹葭萋萋,白露未晞。③蒹葭采采,白露未已
C.①溯洄从之,道阻且长。②溯洄从之,道阻且跻。③溯洄从之,道阻且右
A.土地平旷,屋舍俨然,有美池、良田、桑竹之属
B.蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之湄
C.怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
D.如闻泣幽咽,夜久语声绝。天明登前途,独与老翁别
E.参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之
F.式微式微,胡不归微君之躬,胡为乎泥中
A.《关雎》中关关雎鸠,在河之洲采用的是比兴的手法
B.《关雎》这首诗是按照爱上姑娘——追求姑娘而不得——幻想得到姑娘这样的线索展开的
C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到主人公那种深深的爱慕和求而不得的惆怅
D.白露为霜白露未晞白露未已以及道阻且长道阻且跻道阻且右等意思相同,这种重章叠句的表达方法加强了诗歌的感情色彩