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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教案的概况包括课题、()和难点、课型、教学方法等。

A.授课班级

B.授课时间

C.教学目标

D.教学重点

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第1题
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。()

A.项目和内容

B.目标

C.重点.难点

D.手段和方式

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第2题
说课是教师通过对()本身的分析,表述具体活动的设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清楚:教什么、怎么教、为什么这么教。

A.教学难点

B.教学目标

C.教学方法

D.教学策略

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第3题
成果报告的格式中,活动概况包括:课题计划完成与实际完成的起止日期、小组成员多少、集体活动次数、各次的议题、时间和每次活动的出勤情况等。()
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第4题
下面不属于质量管理(QC)小组活动的课题中问题解决型课题的是()。

A.现场型

B.攻关型

C.创新型

D.管理型

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第5题
教案一般说来具有()、教学重点和难点、教学步骤三个部分。

A.教学目的

B.教学方法

C.教学过程

D.教学进度

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第6题
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。()

A.项目

B.目标

C.内容

D.学时

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第7题
教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是___。() A:教授学员正确使用后视镜和把握转向时

教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是___。()

A:教授学员正确使用后视镜和把握转向时机

B:监督学员练习

C:选择合适的练习场地

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第8题
教案的最重要的部分是()。
教案的最重要的部分是()。

A.概况

B教学过程

C.板书设计

D.教学后记

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第9题
阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。要求:1、教学步骤要清晰;2找出应教授的词语和语法
点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。(学生为中级汉语水平)。

找错了

(晚饭以后,王老师家响起了敲门声……)

王老师:您找谁?

玛丽:请问,王老师是住这里吧?

王老师:请进,请进,我就是。

玛丽:您……我要找的王老师是个女的。这不是4门302号吗?

王老师:是啊,可这门里就我姓王。你说的王老师什么样子?

玛丽:30多岁,个子高高的,卷发,戴一副白边儿眼镜,常穿一件白色的连衣裙,说话的时候爱笑……

王老师:喔,你说的是教听力口语课的王英老师吧?

玛丽:对,对。她是我们听力口语课的老师,我只知道她姓王,可不知道她的名字。

王老师:你一定是弄错了。这是8楼,她住在7楼的4门302号。

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第10题
在编写教案时,___决定教学内容、教学流程和总体结构。() A:教学过程设计 B:教学手段 C:教学重点.难

在编写教案时,___决定教学内容、教学流程和总体结构。()

A:教学过程设计

B:教学手段

C:教学重点.难点

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