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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据维果斯基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志是（）

A．心理活动的随意机能

B．心理活动的个性化

C．形成以符号为中介的心理结构

D．心理活动的抽象-概括机能

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第1题

根据维果茨基的观点，高级心理机能的特点有（)。

A.依靠生物进化获得

B.以符号为中介

C.反应水平是概括和抽象的

D.受社会文化历史规律的制约

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第2题

维果斯基提出儿童的心理发展具有（)

A.差异性

B.普遍性

C.社会性

D.关键期

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第3题

“一两的遗传胜过一吨的教育”。下列哪个学者最有可能支持这种观点？（)

A.高尔顿

B.华生

C.维果斯基

D.班杜拉

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第4题

认为制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验，社会经验、平衡化，持这一观点的心理学家是（）。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第5题

维果斯基的发展观的基本内容包括（）。

A.文化历史发展理论

B.心理发展观

C.内化学说

D.最近发展区理论

E.心智技能按阶段形成理论

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第6题

“教育应该走在儿童现有开展水平的前面，从而带动儿童的开展”这一观点的理论根底是（)。

A.维果斯基的“最近开展区”理论

B.列昂节夫的学习活动理论

C.皮亚杰的认知开展阶段理论

D.艾里克森的个性开展阶段理论

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第7题

根据维果斯基的认知发展观，在教学上实践了三项改革： _________、合作型学习和建设学习者班级社

区。

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第8题

"最近发展区"概念是由前苏联心理学家（）提出的。A.鲁利亚B.维果斯基C.达维多夫D.列昂节夫

"最近发展区"概念是由前苏联心理学家（）提出的。

A.鲁利亚

B.维果斯基

C.达维多夫

D.列昂节夫

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第9题

第一信号和第二信号系统的提出者是（)。

A.巴甫洛夫

B.布鲁纳

C.维果斯基

D.皮亚杰

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第10题

动物在由低级向高级发展过程中的特点为（）

A.牙根数目减少

B.牙根长度增加

C.牙体数目由多变少

D.牙尖高度降低

E.磨牙逐渐前移

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第11题

社会学系学派的主要代表人物是:（)。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.加德纳

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